CHAPITRE 1: CIRCUIT ÉCONOMIQUE ET CONDITIONS D’ÉQUILIBRE

I. LE CADRE GENERAL:

1) La méthode économique:

La méthode économique
• 1er niveau : l’état concret >>> une complexité perçue, les éco travaille très peu a se niveau, c’est plutôt le cas de la gestion ou du marketing.

• 2ème niveau : l’état concret-abstrait >>> relation entre les variables, l’avantage comparatif via la statistique ex: revenu/age/consomation.

• 3ème niveau : l’état abstrait ou la théorie >>> interaction entre les relations, l’information est délibérément détaché de l’expérience immédiate.
Théorie: simplification abstraite délibéré en vu d’expliquer la nature des interaction >>> il faut faire abstraction des éléments non pertinents pour comprendre sur le fond le fonctionnement de l’économie.
Toute science est donc une abstraction et une construction. >>> décrire et expliquer la réalité profonde, formuler des théories vrai, se rapprochant de la réalité. C’est donc une construction européenne.

2) Une classification des problèmes économiques en 6 domaines:

• Quels seront les biens et les services à produire et en quelle quantité ? >> l’affectation des ressources.

• De quelles façons les biens et les services sont-ils produits ? >> plusieurs méthodes: la méthode privilégié est celle qui permet d’économiser les ressources. On parle de principe d’ÉCONOMICITÉ, au cœur de la rationalité économique.
( c’est deux premières Q traitent de la théorie de la production.

• Comment les biens produits sont-ils répartis entre les membres de la société ? >> théorie de la répartition du revenu de la prod, mais aussi les revenu de transfère versé par les administrations publiques sans contrepartie, grâce aux prélèvements sur les agents producteurs par les impôt et les cotisations sociales.

( c’est trois premières Q traitent au niveau microéconomique, cad l’étude de l’affectation des ressources et de la répartition des revenus.
• Les ressources d’un pays sont-elles pleinement