HANSEL ET GRETEL
Le schéma narratif :
Les grands principes de la narration, tels que le schéma narratif, le héros, le cadre spatio-temporel, peuvent être étudiés avec précision dans le cadre de la lecture d’un conte traditionnel. Le récit s’y définit alors comme la transformation d’une situation - initiale - en une autre situation - finale. Dans Hansel et Gretel, la situation initiale est composée de deux éléments : la pauvreté d’une famille et la cruauté d’une mère, le premier servant de prétexte au second. Le récit aura pour vocation d’anéantir la pauvreté et la mauvaise mère. Le passage vers une vie meilleure sera fait d’épreuves : solitude, recherches de solutions pour retrouver son chemin (les cailloux, les miettes de pain), confrontation à un 1er milieu hostile (la forêt), à un 2ème (la maison de la sorcière), la cruauté de la mère se retrouve chez la sorcière (la sorcière meurt, la mère aussi : elle ne sont finalement qu’un seul et même personnage).
Chacune des étapes devra être reformulée :
La situation initiale : Une famille est confrontée à la famine.
Complication : La mère convainc le père d’abandonner les enfants dans la forêt.
Dynamique : Les enfants retrouvent une 1ère fois leur chemin. La 2ème fois ils trouvent une maison à manger.
Complication : la maison en sucreries est un piège : une sorcière y habite et retient les enfants prisonniers.
Résolution : la petite fille parvient à enfermer la sorcière dans un four, elle libère son frère. Ensemble, ils prennent les richesses de la sorcière et s’enfuient.
Situation finale : Ils retrouvent leur maison, la pauvreté est vaincue, la mère est morte. On comparera la première et la dernière illustration : la première montre une famille de quatre personnes à l’attitude désolée. La mère est à l’arrière-plan, le père et les enfants sont ensemble : elle est déjà exclue de la famille par son manque d’amour filial. La dernière illustration montre en gros plan le père serrant contre lui ses enfants : le décor