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416 mots 2 pages
L’école polytechnique de Montréal compte sept étages. Le revêtement de la façade principale, la façade latérale gauche et la façade latérale droite est composé de murs rideaux et de brique structurale. Le toit à une forme plate et est à multicouches et une partie est gazonnée. Lors de l’agrandissement, la poly voulait se moderniser en s’offrant un bâtiment écologique. Le pavillon Lassonde fut alors crée et il atteignit une note de 46 points, le plus haut pointage au pays.

Voici les critères ainsi que les points qui peuvent être attribué.
Site durable (8 crédits, 14 points): redéveloppement de friches industrielles, gestion des eaux pluviales, transport alternatif, perturbation minimale du terrain, diminution de la pollution lumineuse. conservation de l'eau (3 crédits, 5 points): aménagement paysager nécessitant peu d’eau, technologies innovatrices en matière d’eaux usées, réduction de l’utilisation de l’eau.
Énergie et atmosphère (6 crédits, 17 points): optimiser la performance énergétique, systèmes d’énergie renouvelables, énergie verte, élimination des HCFC et Halons
Matériaux et ressources (7 crédits, 13 points): réutilisation du bâtiment, gestion des déchets de construction, contenu recyclé, matériaux locaux, bois certifié.
Qualité de l’environnement (8 crédits, 15 points): contrôle du CO 2 , ventilation plus efficace, matériaux à faible émission, contrôlabilité des systèmes, confort thermique.

Voici ce que l’école polytechnique a obtenu :

Site durable : 11 points
Utilisation efficace de l’eau : 5 points
Énergie et atmosphère : 12 points
Matériaux et ressources : 6 points
Environnement intérieur : 7 points
Innovation et conception : 5 points

La fenestration du pavillon Lassonde a été bien pensée. Les imposants murs rideaux font face au sud-ouest, ce qui permet au soleil d’entrer dans le bâtiment et, ainsi, diminuer la consommation de chauffage l’hiver. Dans le cas des matériaux, le béton à base de fumée de silice et de

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