La bruyère
Le système solaire est constitué de nombreux astres, dont une étoile, le Soleil, et huit planètes. Comment décrire le mouvement des astres du système solaire ? I - Que faut-il définir avant d'étudier un mouvement ? Avant d'étudier un mouvement, il faut préciser l'objet dont on étudie le mouvement et la position de l'observateur. 1.1 Définition du système L'activité 1 a permis d'étudier le déplacement des satellites de Jupiter par rapport à Jupiter, puis par rapport à la Terre . Ces satellites constituent alors les systèmes étudiés. Lors d'une étude de mouvement, il faut toujours indiquer l'objet dont on étudie le mouvement. L'objet, ou le point de l'objet, dont on étudie le mouvement est le système étudié. . Le mouvement d'un système est généralement complexe. En classe de Seconde, on se limite à l'étude d'un seul de ses points. Par exemple, lors de l'étude du mouvement d'une planète, on étudie seulement le mouvement du centre de cette planète Depuis la Terre , Mars peut être assimilé à un point . L’objet de référence par rapport auquel on étudie te mouvement est appelé un référentiel. - Un repère associé au référentiel permet de connaître les coordonnées du système étudié. - Une horloge associée au référentiel permet de connaître les dates des positions occupées par le système en mouvement. II - Comment décrire un mouvement ? Dans un référentiel donné, l'étude du mouvement d'un système consiste à déterminer sa trajectoire et l'évolution de la valeur de sa vitesse. 2.1 Trajectoire d’un point . Observée depuis la Terre, la trace laissée dans le ciel de Kourou par la fusée Ariane montre la trajectoire de la fusée . Dans un référentiel donné, la trajectoire d'un point est l'ensemble des positions successives occupées par ce point au cours de son mouvement. Dans un référentiel terrestre, la trajectoire d'une étoile filante est une portion de droite . Dans le référentiel géocentrique, la trajectoire de la Lune est quasiment circulaire.