analytique
|LA LECTURE ANALYTIQUE : MÉTHODOLOGIE |

La lecture analytique a pour but de mettre en évidence l’originalité et la singularité d’un texte littéraire : - dans son sujet (situation, personnages, idées…) - dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur - dans les moyens que l’auteur a utilisés pour atteindre son/ses but(s) : genre littéraire, procédés de style, registres…
Le principe de la lecture analytique est d’expliquer et de commenter un texte littéraire en regroupant les remarques autour de centres d’intérêt qui donnent son originalité au texte :
La lecture analytique repose sur deux ou trois idées directrices à développer et à argumenter, à illustrer d’exemples comme des thèses successives qui éclairent le texte.
Toute lecture qui ne propose pas d’idées directrices est à proscrire !
Attention ! une idée directrice n’est pas un thème, mais une thèse, un jugement porté sur ce qui caractérise le texte et fait son intérêt.

PROCÉDER AVEC MÉTHODE (plan)
Étape 1 : travail de recherche des idées directrices. ➢ Méthode A : du relevé repérage à la synthèse

➢ Méthode B : des impressions de lecture à leur vérification dans le texte
Étape 2 : construction et mise en œuvre de la lecture analytique.

EFFECTUER LE TRAVAIL PRÉLIMINAIRE - Lire et relire le texte (à haute voix, si possible).

- Chercher le sens des mots inconnus.

- Analyser l’organisation du texte (plan, mouvement, progression…).

- Situer l’extrait dans son contexte : utiliser les informations du paratexte pour identifier l’auteur et son époque, l’œuvre dont est extrait le texte, son genre.

ÉTAPE 1 : TRAVAIL DE RECHERCHE DES IDÉES DIRECTRICES
Il existe deux méthodes pour trouver et définir des idées directrices de lecture : ➢ l’une part du relevé des indices (lexicaux, syntaxiques, stylistiques : champs lexicaux, parallélismes, images…) et conduit à présenter la synthèse