Sociologie de l’´ education Nathalie Bulle

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Nathalie Bulle. Sociologie de l’´education. R.Boudon, M.Cherkaoui, B.Valade. Dictionnaire de la pens´ee sociologique, PUF, pp.213-217, 2005.

HAL Id: halshs-00137191 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00137191 Submitted on 17 Mar 2007

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SOCIOLOGIE DE L’EDUCATION

Nathalie

Bulle (2005),

« Education »

in

R.Boudon,

M.Cherkaoui, B.Valade (dir.), Dictionnaire de la pensée sociologique, Paris, PUF : 213-217.

SOCIOLOGIE DE L’EDUCATION

Les prémices intellectuelles

Le

vaste

mouvement

de

modernisation

des

sociétés

occidentales qui s’est poursuivi au cours du XXe siècle, avec ses développements scientifiques, économiques et sociaux, a créé de nouveaux besoins et offert de nouveaux potentiels humains d’éducation. C’est autour des problèmes liés à l’expansion scolaire et aux inégalités sociales devant l’école que s’est structurée la sociologie de l’éducation contemporaine. Mais ses prémices intellectuelles s’enracinent dans des interrogations plus anciennes sur les fondements de l’ordre social au regard de l’évolution des sociétés sur le long terme. La question de la signification de cette évolution à l’échelle de l’histoire des sociétés humaines a fait l’objet des premières réflexions proprement sociologiques sur l’éducation. Cette question a été suscitée tant par le besoin de