Méthodologie :

Lire le texte de nombreuses fois en soulignant les expressions non compris et les connecteurs logiques.
Trouver le thème, la thèse, la thèse réfutée (implicite ou explicite) et le plan.
Puis, établir une problématique.

Rédaction de l’introduction :
- Dans l’ordre (thème, thèse…)
- Selon l’observation

Au brouillon trouver les idées pour chaque phrase et penser à définir les mots sans en faire un catalogue style dictionnaire. N'hésitez pas à utiliser un dictionnaire.
Commencer par l’argumentation générale puis donner les idées. Ensuite on entre dans les détails en citant les phrases et en donnant des exemples qui permettent d’en sortir des conséquences. Si possible, établir des comparaisons avec un autre auteur.

IMPORTANT : Demander à votre professeur le corrigé d’un texte ce qui vous permettra de vous en inspirer pour établir la forme de votre commentaire, notamment grâce aux connecteurs logiques qui vous aiderons.

Bon courage !

La version de C. Le Curieux-Belfond que j'ai trouvé pour vous :

Démarche pour le commentaire

Objectif : faire apparaître l’intérêt, l’originalité d’un texte à partir de son analyse précise

1e étape : Cerner le texte

Notez vos premières impressions
De quoi ça parle, et comment?

Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro)

Auteur/Epoque/mouvement littéraire

Genre, type de texte

Thème/construction

Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants

Buts de l’auteur

2e étape : Analyse du texte

Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie.

Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées importantes pour former les sous-parties

Pour vous obliger à identifier les procédés et à les analyser, vous pouvez classer vos remarques dans un tableau : citations procédé analyse

3e étape : L’organisation du commentaire :