Le doctorat en france

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  • Publié le : 15 mai 2010
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LA FORMATION DOCTORALE EN FRANCE
La formation doctorale française a été profondément rénovée en 2006, avec la mise en place des écoles doctorales, dispositif qui vise à garantir, en phase avec les orientations européennes, une formation de très haut niveau et une meilleure reconnaissance des diplômes tant sur le plan académique que professionnel. La formation doctorale, au sein de ces écolesdoctorales est désormais reconnue comme une « expérience professionnelle de recherche ». Tous les étudiants titulaires du grade de Master (ou équivalent) peuvent se porter candidat à une inscription en thèse de doctorat. La formation dure, en principe, trois ans et permet l’obtention, après soutenance d’une thèse, du grade de Docteur, grade national le plus élevé de l’enseignement supérieur.

LESÉCOLES DOCTORALES LES ÉCOLES DOCTORALES OFFRENT À LEURS DOCTORANTS

:

La formation doctorale s’effectue au sein d’une équipe ou unité de recherche (UR), rattachée à une école doctorale (ED), sous le contrôle et la responsabilité d’un directeur de thèse. Les ED fédèrent sur un site donné des équipes de recherche d’un ou plusieurs établissements d’enseignement supérieur autour de thématiquesscientifiques. Ces écoles prennent en charge la formation et le devenir des doctorants en leur offrant un encadrement scientifique de haut niveau ainsi qu’une préparation à l’insertion professionnelle (formations, enseignements, séminaires et stages) en s’ouvrant au monde industriel. Elles organisent et coordonnent les formations doctorales et garantissent la mise en œuvre de projets scientifiquescohérents. • Chaque ED est rattachée à une université ou à un établissement (dit support ou principal) habilité à délivrer le doctorat pour le champ disciplinaire de l’ED. D’autres établissements peuvent y être co-accrédités ou associés ; La co-accréditation autorise chaque établissement concerné à délivrer seul le doctorat. L’établissement associé ne peut délivrer le doctorat que conjointement avecl’établissement support de l’ED. • Les écoles doctorales peuvent se mutualiser, notamment dans le cadre des PRES –Pôle Recherche Enseignement Supérieur– et/ou appartenir à des réseaux français (ex : les RTRA –réseaux thématiques de recherche avancée–) ou internationaux (ex : collèges doctoraux binationaux). • Les ED sont accréditées par le Ministère en charge de l’enseignement supérieur aprèsévaluation par l’agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (A.E.R.E.S.), dont les rapports sont accessibles en ligne.

• un encadrement scientifique assuré par des unités ou des équipes de recherche reconnues, • des formations utiles à la conduite de leur projet de recherche et à l’élaboration de leur projet professionnel, • une ouverture internationale, • la possibilité defaire un stage en milieu professionnel, • le suivi de l’insertion.

L’ INSCRIPTION EN DOCTORAT

Les écoles doctorales constituent le véritable lieu de structuration de l’offre de formation doctorale. La demande d’admission et l’inscription en doctorat se font auprès de l’école doctorale. S’inscrire en doctorat • Etre titulaire d’un diplôme conférant le grade de Master • Prendre contact avecl’école doctorale pour déposer une proposition de sujet de recherche ou consulter les sujets proposés • L’école doctorale oriente l’étudiant vers un directeur de thèse et examine avec lui les modalités de financement du séjour d’études. • Après acceptation de l’école doctorale et du directeur de thèse, le doctorant signe la charte des thèses.

LES CHIFFRES

• 295 écoles doctorales au 1er septembre 2007• 74 500 doctorants en France en 2008 dont un tiers de doctorants étrangers • 10 495 doctorats délivrés en 2006 • 4 000 allocations de recherche accordées en 2008 • 1 200 conventions C.I.F.R.E. signées en 2007

La charte des thèses est un véritable contrat moral conclu entre le doctorant, son directeur de thèse, le directeur de l’école doctorale et celui du laboratoire d’accueil. Elle...
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