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Biologie : synthèse
La génétique ou la continuité entre les générations

1. La variation et la parenté des organismes
De nombreux caractères subissent des modifications qualitatives facilement mesurables : ils varient de façon discontinue. Cependant, pour de nombreux caractères dits quantitatifs, la variation est continue.
Les caractères spécifiques et la plupart des variations individuelles se transmettent de génération en génération : ce sont des caractères héréditaires ou innés. D’autres traduisent l’influence des conditions de vie et ne sont pas héréditaires : ces sont des caractères acquis. 2. La transmission héréditaire des caractères : Mendel et la naissance de la génétique

Deux idées dominent avant Mendel : * L’hérédité directe : les cellules reproductrices seraient formées de minuscules granules provenant de toutes les parties du corps. La transmission des caractères acquis est supposée. * L’hérédité par mélange : les caractères transmis par les parents se mélangent et le descendant a des caractères intermédiaires * Mendel va changer ces conceptions

* Une méthodologie adéquate
Mendel choisit le pois pour réaliser ses expériences (autofécondation lorsque la fleur est fermée donc pistil protégé des pollens étrangers et fécondation croisée réalisable, les hybrides obtenus sont fertiles).
Mendel choisit des lignées pures (caractères transmis sans changement depuis plusieurs générations). * Monohybridisme : Les parents diffèrent par un seul caractère allélique (ex. : couleur)

* Dihybridisme : Les parents diffèrent par deux caractères alléliques (ex. : couleur et forme)

* Vers une nouvelle conception de l’hérédité

Mendel suggère que la fécondation est la fusion d’un gamète mâle et d’un gamète femelle.

* L’élaboration de la théorie

* Les résultats de Mendel sont redécouverts et généralisés.
Les principes découverts sont appelés « lois de