Lecture cursive : Les Acteurs de bonne foi

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Collection : Carrés classiques Paru le : 3 septembre 2009

Sujet 3 : définir le bon acteur :

- Sélectionner au moins trois passage de l’œuvre qui permettent de confronter des personnages différents.
- Analyser ces passages de façon à clarifier la situation des personnages, leurs rôles.
- A partir d’une étude comparative des personnages choisis, indiquer quel personnage véhicule les idées de Marivaux et comment Marivaux définit le bon acteur.

1_ Sélectionner au moins trois passages de l’œuvre qui permettent de confronter des personnages différents et analyser ces passages de façon à clarifier la situation des personnages, leurs rôles.

Scène première : « Merlin.-Oui, Monsieur, tout sera prêt ; vous n’avez qu’à faire mettre la salle en état ; à trois heures après midi, je vous garantis que je vous donnerai la comédie. »
Dans la scène d’exposition nous allons étudier le personnage qui se nomme Merlin : Valet de chambre parisiens, il veut faire une surprise à sa maîtresse et lui donner la comédie pour la divertir. Comme il n’a pas d’acteurs, il annonce à son maître Éraste, son maître, qu’il songe à profiter de la situation où se trouvent quelques uns des personnages qui l’entourent pour faire surgir une comédie dans laquelle valets et suivantes improviseront leur rôle. Merlin assume le rôle de metteur en scène et se fonde sur le caractère naturel de chacun pour donner des conseils sur le jeu. Il est pédant et sur de lui. Cela se voit dès le premier passage de l’œuvre car il a la certitude d’être un très bon metteur en scène tout en étant acteur, aussi promet-il à Eraste une comédie de qualité pour satisfaire Madame Amelin. Marivaux pose plusieurs questions qui traversent la société de l’époque et en partie qui se rattachent à Merlin : Les valets avaient-ils du talent ? Pouvaient-ils accéder à une gloire littéraire ? Ou bien les gens devaient-ils se conformer aux classes sociales de l’époque ?