UFR Sciences Psychologiques et Sciences de l’éducation

L’EPREUVE DE DESCRIPTION DE GRAVURES D’ALFRED BINET. QUELLE ACTUALITE ?
Approche développementale et différentielle

Mémoire de recherche présenté par Anne Jubin-Stawiarski (N° 30021738) sous la direction de Paulette Rozencwajg en vue de l’obtention du Master 1 Mention Psychologie Spécialité Psychologie cognitive

Juin 2011
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Sommaire
Introduction............................................................................................................................................. 5 Partie théorique ...................................................................................................................... 6 1 - Binet, père fondateur de la psychologie de l’intelligence ................................................................. 6 1.1 1.2 Eléments biographiques .......................................................................................................... 6 Quelques aspects de la pensée de Binet ................................................................................. 6

2 - Les développements ultérieurs de la psychologie de l’intelligence ................................................. 7 2.1 2.2 2.3 L’approche globale de Wechsler ............................................................................................ 7 Les approches factorielles ....................................................................................................... 8 D’autres regards sur le concept d’intelligence ........................................................................ 9 Des aptitudes et des attitudes : styles cognitifs et processus vicariants ........................ 9 Gardner et Sternberg ...................................................................................................... 9 l' intelligence sociale...................................................................................................... 10

2.3.1 2.3.2 2.3.3

3 - Où