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Les enjeux de la prevision en gestion

337 mots 2 pages
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1 Pertinence et contenus des sources d'information

|Document |Critères d'évaluation[1] |L'essentiel du contenu |Commentaires, remarques |Retenu |
|(n°, titre, descriptif, rapide, | |(Contenus et notions essentiels) |(redondances, longueur, retraitements à faire …), (tableur, |oui/non |
|source…) | | |texteur) | |
| |Actualité |fiabilité |pertinence |accessibilit|
| | | | |é |
|Document n°2: | 1 2 3 2 8 |Document concernant les relations entre les clients et les fournisseurs |Petit contenu mais l'essentiel y est. Bonne compréhension du|oui |
|Selon revue fiduciaire; “Les | |dans une entreprise. |texte | |
|projets de 2013” | | | | |
|Document n°3: | 1 2 1 2 6 |Comment éviter les impayés, et comment organiser la gestion de ces

en relation

  • Grille maximecigb de site d'information sur la russie
    890 mots | 4 pages

    GRILLE D’ANALYSE D’INFORMATIONS Tableau d’analyse des documents |Documents sélectionnés | | | | | |Évaluation |Idées essentielles apportées |Commentaire | |Actualité |Fiabilité |Pertinence |Facilité |Total | | | |Présentation de la Russie http://www.lemoci.com/Russie/14-Presentation-generale.htm |4 |5 |4 |4 |17 |Information : Données général, accès au marché, information pratique, indicateur économique ... |Nous a permis de faire la base de notre projet : information général sur la Russie | |Ubifrance – Fiche pays http://www.ubifrance.fr/russie-federation-de/information-marche.html |5 |5 |5 |5 |20 |Information sur le marché Russe, caractéristiques général et commercial sur le Pays |Site très instructifs et très bien structuré qui nous a permis de développer nos connaissance sur le pays, | |Lemoci http://lemoci.com/35-recherche.htm?keyword=doublet&cat=all (Doublet) http://www.lemoci.com/Russie/14-Presentation-generale.htm (Russie) |3 |5 |4 |5 |17 |Donnée générale sur la Russie + donnée général sur l’entreprise Doublet |Le MOCI est le plus ancien et le plus important magasine Professionnel entièrement dédié au commerce international. | |Google : « OMC commerce extérieur russe » http://www.wto.org/french/res_f/statis_f/statis_maps_f.htm http://stat.wto.org/CountryProfile/WSDBCountryPFView.aspx?Language=F&Country=RU….

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  • Liste compétences
    282 mots | 2 pages

    Suivi des compétences en SVT 6ème | Nom ……………… …………………… | Non acquis | Prénom ………… …………………… | En cours d’acquisition | Trimestre n°….….

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  • Colonel chabert
    1005 mots | 5 pages

    [pic] [pic] Table des matières : -Présentation du sanctuaire Notre-Dame de Lorette -Style de l’église : - Le style baroque. -Le trésor -Santa Casa -Bibliographie Mots clés : - Eglise Notre-Dame de Lorette - Le sanctuaire de Notre-Dame-de-Lorette - Sainte Maison de Lorette - L’art Baroque - Le soleil de Prague Méthodologie : On a commencé par établir une première liste de mots-clés (ci-dessus). On a ensuite visité plusieurs sites web.….

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  • Belle
    309 mots | 2 pages

    m'aide à l'aide d'un logiciel dédié. Jusqu'à notre production finale je modifie progressivement cette carte. Étape 2: J'élabore différentes équations de recherche à l'ordinateur en utilisant ( les bases de donnés ou les moteurs Web). Je cherche avec le catalogue de la bibliothèque au CDI à l'aide du logiciel documentaire.….

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  • Méthode Bac ES Etude critique docs
    826 mots | 4 pages

    ( Quest-ce quune tude critique de document(s) - Vous devez savoir prsenter, analyser et confronter les documents. Vous devez galement faire preuve de sens critique, mme si la consigne ne le prcise pas (ce que le document nous permet de deviner sur ses auteurs, sur ses objectifs ce que le document ne dit pas) - Ltude de document comporte toujours un titre, permettant de cerner le sujet de ltude. Viennent ensuite le ou les document(s). En gographie, si deux documents vous sont proposs, lun au moins des documents est une carte. - Le ou les document(s) sont accompagns dune consigne plus ou moins longue (2 4 lignes)….

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  • Peut-on dire que la prémisse de l’essai sur la prémm
    1752 mots | 8 pages

    · L’élève a recours à des connaissances culturelles ou sociohistoriques qui conviennent au sujet; lorsque pertinent, il fait référence à d’autres œuvres que les textes proposés. Commentaire : Critère 3 : Le développement présente une argumentation de qualité. _____ ∕ 35 Pour chaque élément du sujet de rédaction, l’élève utilise des preuves et des arguments convaincants. Degré d’acquisitionIdée principaleIdées secondairesPreuveExplicationPar.1Par.2Par.3Par.1Par.2Par.3Par.1Par.2Par.3Par.1Par.2Par.31. très élevé5510151.….

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  • Tableau de bord de la communication
    17121 mots | 69 pages

    Tableau de bord de la communicaTion responsable Première partie : Guide de réflexion et de bonnes pratiques pour le marché québécois L’Observatoire de la consommation responsable (OCR) L’OCR est un groupe de recherche universitaire composé de 13 professeurs du Québec (ESG-UQÀM, Université de Sherbrooke, Université de Moncton), de la France (Université Bretagne-Sud, Université Lyon 2) et des Pays-Bas (Université de Gröningen) regroupant une expertise multiple (mise en marché des produits et services responsables, comportements des citoyens) appliquée au champ de la consommation responsable. L’OCR, dirigé par le professeur Fabien Durif (Ph.D.) de l’ESG-UQÀM, a pour mission de contribuer au développement de l’analyse scientifique et des pratiques du phénomène de la consommation responsable en donnant accès aux connaissances existantes et à des données pertinentes aux chercheurs universitaires et institutionnels, aux praticiens et aux citoyens. Les objectifs de l’OCR sont : (1) d’identifier, d’acquérir, d’organiser, de conserver et de valoriser l’information sur la consommation responsable; (2) de diffuser l’information et la recherche sur la consommation responsable sous….

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  • Guide memoire deass
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    /4 Croiser différents savoirs : /2 (Sources documentaires, théories, éléments recueillis par une enquête)Démonstration de l’intérêt professionnel du sujet : /2 Capacité à articuler thème de mémoire et interrogations professionnellesTendre vers une démarche rigoureuse , cohérente en s’appuyant sur une méthodologie de recherche :….

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  • Pduc
    742 mots | 3 pages

    I- Analyse des Flux d’informations |Les sources d’informations |La nature des informations |Le traitement des informations | |Clientèle | |-Appels téléphoniques |-Demande d’information sur les produits |-Réception de l’appel par la responsable, | |-Face à face |-Visite dans le magasin |l’adjointe et la première vendeuse | |-Bouche à oreille | |-Réponse immédiate | |Force de vente | |-Réunion de l’équipe de vente |-information sur les attentes de la clientèle|- Réunion chaque fin de mois avec l'équipe de| |-Ciblage de la clientèle |-fixation des objections |vente et le directeur. | | |-Mis au point des efforts de l’équipe | | |Marché et environnement | |Fournisseur |-C’est le siège qui donne les informations |-La responsable régionale qui traite les | | | |informations et le fait circuler aux magasins| | | |correspondants | |-Presse spécialisée |-Information sur les nouveaux produits et sur|-la responsable et l’équipe….

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    Les difficultés/facilités de votre recherche, la justification de votre choix et ce que vous en attendiez (la conclusion viendra confirmer ou réfuter une partie de votre introduction). .................................................................................................................……………………… 2. Présentation de l'entreprise Fiche d'identité: 2.1 Coordonnées de la structure d'accueil: Nom : Maison de la Presse Adresse: 14 Grand Rue 86370 VIVONNE….

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  • RFE
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    Bibliographie La liste des tableaux, figures et cartes Table des matières 4- Contenu Introduction Présenter le contexte du sujet et les caractéristiques de l’entreprise utiles à sa compréhension • Motivation de choix stage, thème… • Définir le problème (une ou plusieurs questions. Bien mettre le problème en évidence (souligné ou encadré ou en gras). • La méthodologie (étude documentaire, étude quantitative, étude qualitative …) • Annonce du plan.….

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    Cour de français : Elément de correction : 1- Synthèse 2- Ecriture personnel 1- Ce qu’il ne faut pas faire : * Paraphrasé et monter des citations * Prohibé toute opinion personnel *….

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  • Cncours
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    - Donnez la source de chaque document : l'auteur, les dates d'édition et de mise à jour, l'éditeur, la page (pour un article), sa cote (pour un livre), et son idée principale. - Rédiger une synthèse des documents fournis d'1 à 2 pages maximum qui réponde à la problématique. Attention : il ne s'agit ni d'un résumé des documents trouvés ni d'un commentaire pur! Vous devez faire se confronter les textes. 5)Une courte conclusion qui réponde à la problématique de départ et donne une réponse personnelle.….

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  • Fiche de lecture
    618 mots | 3 pages

    En effet, une étude éventuelle des sources, une comparaison avec des textes qui ont traité du même sujet vous aidera souvent à mieux comprendre les intentions de l'auteur. L'introduction: Elle doit présenter l'auteur, et situer l'ouvrage parmi ses différents travaux. L'ouvrage est-il un travail universitaire, une commande d'un éditeur ? Dans quel contexte a-t-il été publié ?….

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  • Dissert
    274 mots | 2 pages

    au moment voulu. ← Une grille d’analyse des informations trouvées est présentée : Exemple de grille d’analyse : Analyse des documents écrits et audio-visuels |. Documents sélectionnés |évaluation[1] |Idées essentielles |Commentaire[2] |Dossier ? | |(Revues / magasines/ journaux / URL…..)|….

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