Chapitre II – Les spécialisations de la psychologie :

I – Le pôle normal
La psychologie expérimentale, générale et cognitive
Le pôle normal concerne l’étude des mécanismes généraux du comportement, c’est le grand domaine de la psychologie.
L’attitude expérimentale domine maintenant dans la plus part des secteurs de la psychologie. On parle de psychologie cognitive (psychologie du cerveau). La psychologie différentielle
C’est l’étude des différences entre l’Homme et l’animal ainsi que les différences entre les différentes étapes de l’enfance et de la vieillesse. Nous rappellerons que différentielle signifie étudier les différences.
Dans la psychologie différentielle on s’intéresse principalement à l’intelligence et à la personnalité. La psychologie de l’enfant et du développement
Elle concerne principalement la description finie des étapes du développement. Elle s’intéresse à des niveaux d’âges caractéristiques comme l’adolescence.
La perspective Piagetienne est l’étude de l’enfant non pas dans sa globalité mais l’étude d’une fonction précise chez l’enfant. La psychologie animale et éthologique
C’est l’étude des mécanismes comportementaux ou mentaux chez l’animal (conditionnement de Pavlov).
L’éthologie est un courant d’étude de la psychologie animale mais qui concerne plus l’observation des animaux dans leur environnement naturel. Les éthologistes sont souvent des zoologistes de formation.

II – Le pôle biologique

La psychobiologie et la psychophysiologie
Elles étudient principalement l’animal, les structures et mécanismes nerveux responsables du fonctionnement psychologique. On parle de psychobiologie lorsque l’on étudie les mécanismes fins, cellulaires et de psychophysiologie lorsqu’on étudie les organes. La neuropsychologie
La neuropsychologie est le lien de cause à effet entre un trouble organique et un trouble psychologique. Ce secteur a été enrichi avec le développement des techniques d’imagerie médicale.
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