Chapitre 1
Les valeurs et les symboles de la République : quel patrimoine civique commun à transmettre ?
La demande du ministre chargé de l’Intégration au Haut Conseil rela- tive à la connaissance et la compréhension des valeurs et symboles républicains auprès des migrants (du primo-arrivant au demandeur de naturalisation) rappelle l’importance de la mise en place d’une politique volontariste en la matière par l’État afin de favoriser une réelle intégration des immigrés et plus largement la cohésion sociale.
En exigeant le respect des valeurs et symboles de la République fran- çaise, il ne s’agit pas de demander au migrant de transformer son identité cultu- relle mais de connaître et comprendre ce qui fonde le patrimoine civique français puisqu’il a choisi de vivre en France, donc de se soumettre à ses règles et ses codes. La formation civique obligatoire prescrite dans le cadre du CAI a notam- ment pour objectif de donner du sens aux valeurs et symboles républicains afin d’amener le migrant à constater que nos valeurs sont, en grande partie, en partage avec le référentiel dont il a hérité de sa culture d’origine. Cela fonde l’universa- lité des cultures. Mais, il s’agit aussi de le conduire, éventuellement, au constat d’une incompatibilité avec d’autres valeurs dont il serait porteur.
Les valeurs républicaines sont le résultat d’un consensus social et politique toujours renouvelé où les Français issus de l’immigration ont d’ailleurs historiquement eu leur part. Elles fondent le pacte républicain qui constitue très largement l’identité nationale française. C’est en ce sens qu’il faut clairement dire aux participants que nos valeurs ne sont pas négociables, à moins de nier la validité du pacte social qui fonde la République et se renouvelle génération après génération.
Poser la question des valeurs et symboles nécessite de revenir sur l’idée de République articulée autour des éléments de culture politique constitués à travers le temps, du concept de régime