Que l’on vous pose un sujet de cours ou de réflexion, formulé ou non sous forme de question, qu’il s’agisse d’une phrase ou d’un court texte, la technique de la dissertation est la même. Elle commence par une étape fondamentale : comprendre le sujet qui vous est posé, ce qui veut dire apporter la plus grande attention à la façon dont il est rédigé.
Les connaissances sont considérées comme un acquis. C’est votre capacité d’utiliser intelligemment ces connaissances qui sera évaluée :
1. capacité de compréhension du sujet ;
2. facultés d’analyse et de synthèse ;
3. rigueur juridique ;
4. aptitude à raisonner ;
5. clarté, intelligence, aisance voire élégance de l’expression ;
6. sûreté de l’orthographe.
L’introduction
Architecture générale d’une bonne introduction
1. L’accroche
Phrase d’attaque qui permet d’attirer l’attention du lecteur. Elle peut prendre la forme interrogative ou bien comporter une citation en relation avec le sujet, paradoxe, constat d’actualité, énumération, répétition, définition, notion plus générale…. Elle doit cependant éviter de paraître pédante ou de pur artifice.
2. Le contexte et les définitions
Étape qui permet de cerner et délimiter le sujet :
- le contexte historique, géographique, culturel : À quelle époque puis-je rattacher le sujet ? Dans quel pays ou zone géographique puis-je situer le thème à analyser ? …
- définition des termes essentiels du sujet à partir de mes connaissances juridiques, historiques, philosophiques.
3. Intérêt du sujet
Pourquoi me pose-t-on cette question ? S’agit-il d’un problème juridique lié à l’actualité ? ou d’une notion fondamentale ?
4. Problématique
Quel est l’ensemble des problèmes soulevés par le sujet : une contradiction ? une innovation ? une complémentarité ? une rupture ? Il est important, à ce stade, de montrer que l’on a bien perçu les enjeux du sujet, qu’on sait les exposer et donc les maîtriser.
5. Annonce du plan
Il s’agit de la thèse que vous voulez démontrer, de la réponse