Methodologie dissertation

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  • Publié le : 22 novembre 2010
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TECHNIQUES DE LA DISSERTATION,

L’EXPRESSION ECRITE

L’exposé des idées doit être clair et simple. Les phrases courtes sont les plus efficaces. La logique de votre pensée est assurée par l’emploi de termes organisant une démonstration souvent binaire d’affirmation (non seulement... mais encore ; d'une part ... d'autre part) ou d’opposition (car ; par conséquent ; donc / mais ; àl'inverse ; au contraire ; en revanche…), parfois tertiaire (Tout d’abord… ensuite…. Enfin). L’orthographe, la grammaire et la ponctuation sont des critères essentiels dans l’évaluation de la qualité d’un devoir.

LA TECHNIQUE DE LA DISSERTATION
La dissertation est un exercice de démonstration qui s’appuie sur les connaissances acquises. En conséquence, ce n’est pas une simple récitation du cours et iln'y a pas de dissertation sans plan : il faut diviser le devoir, en principe, en deux parties. La dissertation contient deux éléments : une introduction et un plan. La conclusion est inutile mais une phrase conclusive est utile pour ne pas clore abruptement votre propos. La dissertation est composée d’une introduction (A) et d’un développement (B). A - L'INTRODUCTION Elle est essentielle.L'introduction est considérée comme le moment décisif d'une dissertation. Dès l'introduction, la réponse au sujet doit être apportée, parce que c'est là le point le plus important que le lecteur veut connaître d'emblée. La réponse ne doit pas être retardée jusqu'au moment de la fin de votre développement. Il faut présenter la solution proposée à la question posée ; le développement n’est que lajustification argumentée de cette réponse initiale. L'introduction d'une dissertation doit être conséquente (équivalente au quart voire au tiers de la totalité du devoir) et progressive. Le lecteur doit savoir, à la fin de cette dernière, ce qui sera démontré dans les développements annoncés. La rédaction d’une introduction est fondée sur six éléments constitutifs : 1) Phrase d’attaque liée au sujet quiaccroche le lecteur (fait d'actualité, citation...). 2) Définition des termes de l’intitulé du sujet. Préciser les termes du sujet, en les définissant au besoin rapidement et de façon incidente lorsqu'ils sont très connus ("... le contrat, c'est à dire la convention qui a pour effet de créer des obligations entre les parties,..."). Il faudra également, dans le même ordre d'idées, citer les textesqui régissent le sujet (par le simple rappel de leur numérotation, s'ils sont célèbres) ou les adages. 3) Situation chronologique, positionnement historique du sujet (Histoire du Droit, histoire institutionnelle ou politique). 4) Situation géographique (comparaison avec d’autres Etats, avec l’Union européenne…). Dans certains cas, cela n’est pas possible. Mais il est impératif de se demander si untel angle d’analyse existe. Par ailleurs, les implications extra-juridiques éventuelles du sujet (sociologiques, philosophiques, politiques) peuvent être relevées.

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5) Problématique juridique. Le passage le plus important et le plus conséquent quantitativement dont l'objet est, en premier lieu, d'identifier la question de droit soulevée par le sujet en soulignant la portée juridique dusujet et en dégageant les difficultés juridiques générées. Il n’y a pas de point d’interrogation dans la problématique (cela est toléré en première année). La problématique n’est pas destinée à exprimer des doutes mais à expliquer les problèmes qui existent. En second lieu, la problématique apporte une réponse brève. Cette réponse sera décomposée en deux points… qui constituent le plan. 6) Annonce duplan. C’est une ou deux phrases qui identifie le plan par la reprise des intitulés des deux parties suivi respectivement des numérotations (I) et (II).

Exemple d’introduction
Sujet : Dans quelle mesure le régime juridique des contrats administratifs illustre-t-il les caractéristiques générales du droit administratif ? Entre marchés publics et délégations de service public, les contrats...
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