METHODOLOGIE BTS

L’ECRITURE PERSONELLE

DEFINITION L’écriture personnelle est une argumentation, elle a pour but de convaincre, développant des éléments permettant d’assurer le bien‐fondé d’une idée ou d’une thèse.

UTILITE DE L’ARGUMENTATION
Argumenter sert à : • donner des raisons à l’appui de sa prise de position et en négocier une justification par rapport à un interlocuteur qui pense éventuellement différemment. Le discours argumentatif n’est pas une démonstration puisqu’il existe différents courants de pensée et qu’il n’y a pas, pour une idée philosophique, des pensées qui seraient bonnes et d’autres qui ne le seraient pas, mais c’est un travail qui permet de convaincre un adversaire potentiel. • admettre que sur une question il existe d’autres solutions que la sienne. • pouvoir se projeter en dehors de son propre système de références et évaluer la recevabilité d’arguments opposés. • montrer ses connaissances en introduisant des idées travaillées pendant l’année et des idées présentes dans le corpus distribué.

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METHODE DE L’ARGUMENTATION

Il y a deux dimensions indispensables à une bonne argumentation : 1) Prendre position 2) Justifier avec une sélection d’arguments cohérents L’argumentation n’est pas une dissertation, c’est à dire une réflexion savante sur un problème philosophique quelconque, mais un exposé concis et organisé sur un thème dont le bien‐fondé est analysé de façon personnelle, grâce à une argumentation précise et progressive. Dans l’épreuve d’écriture personnelle, on demande au candidat d’exprimer un point de vue original sur un sujet dépendant du thème de la synthèse, de rédiger une réponse raisonnée à une question faisant débat et appelant une prise de position. Pour réussir, il convient de cerner le problème que l’on propose de traiter, en analysant de façon