Méthodologie
Epreuve écrite Durée : 4 heures
Deux parties
Bac ES Bac L Bac S
coef. 5 coef. 4 coef. 3
Première partie de l’épreuve : majeure 3 sujets au choix
? 1 étude d’un ensemble documentaire ? 2 compositions
Deuxième partie de l’épreuve : mineure 2 sujets au choix Si la première partie portait sur des sujets de Géographie : € Explication d’un document d’histoire ‚ Le candidat doit répondre à des questions portant sur un document (carte, texte, image …). Si la première partie portait sur des sujets d’Histoire : € Réalisation d’un croquis de géographie ƒ A partir de ses connaissances et en réponse à un sujet donné, le candidat réalise un croquis accompagné d’une légende organisée. 1 h. 30 à 2 h. +/- 08 points
€ Étude d’un ensemble documentaire € L’exercice se décompose en deux parties : ère ? 1 partie : Répondre à 5 questions portant sur un ensemble de cinq documents ; ème ?2 partie : Rédiger une réponse argumentée au sujet proposé en faisant appel aux documents et aux connaissances du candidat. € Composition • Rédiger une réponse à une question. Le but de l’épreuve est d’évaluer les connaissances et l’aptitude à construire un devoir organisé. 2 h. 30 à 3 h. +/- 12 points
Explication d'un document d’histoire
Le candidat répond à des questions de plusieurs types suivant la nature, l’origine, ou le contexte de réalisation du document proposé. Cet exercice doit permettre d’évaluer les compétences des élèves quant à la compréhension du document, l’identification
‚
d’informations et leur explication à partir des connaissances acquises. Les réponses ne comportent pas de limite de volume toutefois le temps limité dont il dispose doit l’inciter à fournir des réponses concises.
1. Prendre connaissance du document (ne pas hésiter à y consacrer le temps nécessaire, pour un texte, le lire plusieurs fois).
€ Prendre connaissance des documents et questions au brouillon
2. Identifiez précisément : ? la