I. Méthodologie de rédaction d’un paragraphe argumenté

Alinéa, connecteur logique, annonce de l’argument
Explication de l’argument
Justification par l’exemple
Terme conclusif et conclusion rapide

II. Méthodologie du commentaire composé

Explication ordonnée et logique du sens et de l’intention d’un texte par l’étude de sa forme.
A. Prendre connaissance du texte (5min) Plusieurs lectures pour aider à la compréhension du sens littéral Analyse du paratexte (date, titre, genre)
B. Etude du texte (45min) Situation d’énonciation : qui parle à qui ? Structure du texte Langage (champ lexicaux, figures de styles, niveau de langue, syntaxe…) • Interprétation : recherche d’une émotion, d’une action sur le lecteur • Problématique : chaque texte a une problématique spécifique
C. Plan (30min) 2 ou 3 grandes parties avec chacune une unité thématique 2 ou 3 sous parties en commençant par le plus simple en allant vers le plus complexe • citations et lignes • pas de linéarité • 1 sous partie = 1 paragraphe • pas de paraphrase • pas de séparation entre l’étude du style et du fond
D. Rédaction (1h20) citations entre guillemets pas d’abréviations donner les numéros de lignes ou de vers souligner les titres pas de style (présent, pas de figure de style) • Introduction : présentation de l’oeuvre (date et auteur) et du contexte, présentation du texte, annonce de la problématique, annonce du plan • Développement • Conclusion : reprise des axes pour répondre à la problématique, ouverture

III. Méthodologie de la dissertation

Exercice d’argumentation et de logique, démonstration littéraire et réflexion sur un thème
A. Analyse du sujet (5min) repérer et comprendre les mots clés
B. Recherche (1h-1h15) recherche d’idée et d’exemples plan : pas de plan chronologique ni de plan sans progression
C. Rédaction (1h20) 2 ou 3 grandes parties avec chacune une unité thématique 2 ou 3 sous parties en commençant par le plus