Cinétique et gradient de croissance et différenciation cellulaire

Une graine, après plusieurs jours, donne naissance à un végétal ayant un port , une morphologie dont l’origine provient de l’expression du programme génétique et est modelée par les facteurs du milieu (cf. vos croquis de végétaux en milieu naturel )
La plante au cours du temps va subir de modifications lui permettant de grandir : c’est la croissance qui fait acquérir des caractères quantitatifs tels la masse et la taille

A l’aide des végétaux fournis, vous allez étudier cette croissance afin de répondre aux problèmes suivants : Existe t’il des sites privilégiés du végétal à l’origine de la croissance ? En quoi consiste , au niveau du phénotype cellulaire, l’élongation ?

Objectifs Elaboration d’une une planche reprenant les divers points étudiés afin que leur organisation spatiale apporte une réponse , sous forme , d’un schéma de synthèse aux questions posées.

1) Gradient de croissance

L'expérience de Sachs permet de préciser à quel niveau de la racine se situe la croissance maximale. Elle consiste à marquer une racine à l'aide de traits équidistants et à observer, après un certain temps (24 heures dans l'expérience originale), comment se sont déplacées les marques.
Une jeune racine de potimarron(Halloween oblige !!) est marquée par des repères approximativement équidistants (1 mm). | | | Début de l'expérience | Fin de l'expérience après 20 heures | |

Les photographies réalisées chaque heure sont réunies dans une séquence graphique : | Que constatez –vous ? |
L'analyse classique de l'expérience est la suivante : | |

3) Evolution des apex racinaires

| Sur cette coupe longitudinale, la coloration est plus forte au dessus de la coiffe puis s'éclaircit en s'éloignant de la pointe (vers la droite) | | | Dans la région A (zone de divisions intenses), toutes les cellules sont approximativement isodiamétriques. | Dans la région