I. Le contexte du stage

J'ai effectué mon stage d'observation de première année au sein du service social en faveur des élèves de l'Inspection Académique de Toulouse, 13 rue Georges Magnoac, à Tarbes. Ce service est composé de 10 assistantes de service social scolaire et d'une conseillère technique.
Durant ce stage, mon représentant légal était Madame Éliane Giani, conseillère technique et mon référent professionnel Madame Anne Ott, assistante de service social scolaire. La première semaine, Anne-Marie Buisan-Falgas était mon référent car Madame Ott était indisponible.
Madame Giani est conseillère technique auprès de Monsieur l'Inspecteur d'académie, Directeur des services départementaux de l'Éducation nationale et également responsable départementale du service social en faveur des élèves des Hautes-Pyrénées.
Les principales missions de ce service sont : la médiation, la prévention de l'exclusion et de la rupture sociale, la facilitation de l'accès à l'autonomie, aux droits ainsi qu'à la citoyenneté et enfin la protection des mineurs. Pour tendre vers ces missions, des aides individualisées ou personnalisées ainsi que des actions collectives et de préventions sont mises en place.

Pour mieux situer le territoire de mon stage, voici quelques chiffres clefs: le département fait 4464 Km² et se compose de 474 communes dont 260 sans école. L'enseignement Secondaire se répartit entre 27 collèges (10 120 élèves), 13 lycées d'enseignement général (6070 élèves) et 10 lycées professionnels (2612 élèves) (chiffres de la rentrée 2009 du site de l'Inspection Académique de Tarbes).

Durant la première semaine, j'ai observé le travail de Madame Buisan-Falgas. Son travail se répartit entre l'Inspection Académique, le collège Paul Valéry de Séméac et la cité scolaire (collège, lycée et SEGPA: Section d'Enseignement Général Professionnel Adapté) de La Serre de Sarsan qui se situe sur la ville de Lourdes.
Le collège de Séméac est composé de 446 élèves et celui de Lourdes