Orientation

1404 mots 6 pages

Jeudi 21 mars 2013

Les rêves
Le point d’équilibre pour réfléchir à l’orientation

Les résultats

Les capacités

Les parcours ne sont pas forcément en ligne droite, Un projet se monte, se défait, se reconstruit… c’est normal,
Tout ne se joue pas au lycée. On a le droit de changer d’avis.

Se poser quelques questions à soi-même,
Echanger, communiquer, avec les adultes, les professeurs, notamment le Professeur principal
Etre curieux et réellement ouvert,
Se rendre dans des Portes ouvertes, des salons, des forums
Rencontrer des conseillers d’orientation dans les
CIO, la cités des métiers, le CIDJ…
S’informer sur les sites internet spécialisés : onisep.fr, letudiant.fr, monorientationenligne.fr

Si tu n’entres pas en projet, alors ce sont
« les autres » ou « les évènements » ou « les notes » qui décideront à ta place…

Enseignement supérieur
Baccalauréat
général

Terminale générale Insertion professionnelle
Baccalauréat
technologique

Terminale technologique Baccalauréat professionnel Terminale professionnelle Certificat d’aptitude professionnelle

BEP ou CAP en diplôme intermédiaire 1ère

générale

1ère technologique 2nde générale et technologique

1ère professionnelle 2ème année de
CAP

2nde professionnelle 1ère année de
CAP

Voie

Voie générale et technologique Je suis à l’aise dans les approches théoriques.
7

professionnelle

Je préfère les approches issues d’études de cas avant d’aller à la théorie. J’apprends mieux en pratiquant ; j’ai un projet professionnel - préparer un diplôme après :
• un cycle court d’étude de 2 ans : le CAP, certificat d’aptitude professionnelle
• un cycle long de 3 ans : le Baccalauréat professionnel - apprendre un métier, en passant progressivement de l’école au monde du travail.
- permettre de poursuivre une formation vers un niveau supérieur (BTS)

Ces diplômes offrent une qualification reconnue sur

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Ainsi, dans notre univers professionnel, nous prenons vite nos marques, nos habitudes. La vie au quotidien s’installe petit à petit, et chacun vaque à ses occupations. Au bout de plusieurs années, bien souvent nous sous-estimons les bons côtés de notre métier et de notre environnement professionnel pour nous focaliser sur les plus mauvais. Que pouvons-nous faire pour faire évoluer cette situation ? Avec mon œil extérieur, je vais à travers ce rapport d’étonnement, essayer d’apporter un regard neuf et le plus neutre possible sur le monde professionnel qui m’entoure afin de faire progresser comme il se doit ma nouvelle entreprise.….

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Bp genie clim
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J’habite à Chambéry centre en savoie. Après trois année au collège Notre Dame du Rocher ; je me suis orienté en 3ème Découvert professionnel au lycée Monge ou j’ai effectué plusieurs mini stage dans différent corps de métier (Maçonnerie, Plomberie, Carrosserie) c’est la Plomberie qui as retenue mon attention, j’ai donc décidé de passer un certificat d’aptitude professionnel en 2008 au lycée professionnel de St Alban leysse avec l’entreprise Michel Perret. Suite as laïcisation de ce diplôme, j’ai travaillé un an en entreprise et ensuite j’ai voulu approfondir mes conésence dans ce domaine qui me parait très vaste. C’est pourquoi dès la rentré scolaire 2010, je me suis réinscrie au CFA toujours avec la même entreprise pour suivre une formation en BP monteur installateur génie climatique.….

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One direction
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Le silence recouvrait cette rue comme un linceul. Seul le vent sifflait par moment des bourrasques qui s’immisçaient. Un brouillard s’amusait à passer et à repasser cachant si bien les alentours qu’il n’était plus possible de distinguer quoique ce fût à deux mètres de là. Quelques personnes rentraient dans ce tombeau funeste. Il s’arrêta enfin devant l’entrée étroite d’un de ces multiples immeubles, et soupira d’irritation avant de s’y engouffrer .….

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I ha ve a dream
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Elle franchit le portail du collège, traversa la cour principale, gagna l'infirmerie et ouvrit la porte de la petite salle. C'est alors qu'elle poussa un hurlement d'horreur. +++ "-Pouvez-vous me relater de nouveau les faits? S’enquit l'inspecteur Bruno Deroche de sa voix la plus professionnelle. Inès Belhouari hocha lentement la tête: -Mme Thabet est venue dans mon bureau vers neuf heures et demie.….

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Feckel
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« Le travail, c’est comme les choux de Bruxelles : rien qu’à l’odeur, je sais que je n’aimerai pas », disais-je, bien avant de travailler. Sans doute parce que j’ai vu ma mère bosser parfois jusqu’à 60h/semaine pour, au final, se faire harceler moralement pendant plus de 10 ans. Peut-être aussi parce que mon père me faisait continuellement la leçon sur les patrons qui vous emmerdent et vous exploitent. Plus il me poussait à dessiner comme une dingue, moins je travaillais.….

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One direction
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One Direction est un boys band anglo-irlandais composé de cinq membres : Liam Payne, Harry Styles, Zayn Malik, Niall Horan et Louis Tomlinson. Ils ont terminé à la troisième place de la septième saison du X Factor britannique. Ils ont signé par la suite un contrat de 2 millions de livres sterling avec Syco. Chacun des garçons a d'abord auditionné seul mais a échoué aux qualifications pour la catégorie garçons.….

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Pour compléter ce document, vous devez vous reporter au mode d’emploi ci-joint. Vous y décrirez de manière détaillée vos activités professionnelles à partir d’exemples concrets mettant en valeur votre pratique professionnelle. Vous pouvez bénéficier d’un accompagnement pour vous aider….

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ENQUÊTE ECOLE 2013 « Devenir animateur(trice) professionnel(le) aujourd'hui » Motivations à l’exercice d’un métier et connaissances du champ professionnel des jeunes en formation Morane BERTHIER, Aurélie FRANCES, Sofian LAMKADMI et Marjorie LEGER REMERCIEMENTS Tout d'abord nous remercions tous les IUT qui ont bien voulu adhérer au à cette enquête et prendre le temps de répondre à notre questionnaire. Les IUT de Bobigny, Belfort, Bordeaux, Grenoble, Le Havre, Lille, Nice, Paris, Rennes, Sénart Fontainebleau, Tours et Figeac.….

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FICHE ORIENTATION CYCLE 2 COMPETENCE 2 : Adapter ses déplacements à différents types d’environnements Objectif du module d’apprentissage : s’orienter d’un lieu connu vers un lieu inconnu SEANCE n° 6 Compétence visée : être capable de se repérer dans un lieu inconnu avec un plan Mise en activité Identification de points remarquables d’un square de proximité à partir d’un jeu de photos Situation 1 Course en étoile en milieu inconnu Dans un square de proximité, des balises codées sont déposées sur des points remarquables et leur emplacement est reporté sur un plan. 1 plan et une feuille de route pour 3 élèves. Chaque groupe recherche une balise que le maître a située sur le plan et reporte son codage sur sa feuille de route. Il revient voir le maître pour contrôle. Celui-ci désigne alors une nouvelle balise à trouver.….

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SEPT/OCT 09 Bimestriel 9 BIS RUE VEZELAY 75008 PARIS - 01 53 04 36 56 Surface approx. (cm²) : 870 Page 1/3 En apprentissage ou en contrat de professionnalisation, l'étudiant passera de un à trois ans en entreprise, en alternant avec des périodes de cours. Pour que lui et ses employeurs sortent gagnants de cette longue collaboration, il est important de bien choisir dès le départ. L'entreprise, un choix décisif….

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Le parcours du bac pro L'accès en bac pro peut se faire soit après la classe de 3e, soit après un CAP ou encore après une 2de ou 1re générale ou technologique sur avis de l'équipe pédagogique. après la classe de 3e En fin de 3e, lors des voeux d'orientation, les élèves choisissent leur spécialité de bac pro parmi une cinquantaine de classes de seconde professionnelle. Cette classe leur permet d'aborder un champ professionnel (assez large) ou une filière (plus spécialisée). Les 3 années de formation se composent de la 2de professionnelle ; la 1re professionnelle ; la terminale professionnelle.….

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