INSTITUT REGIONAL D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE RECHERCHE EN DEVELOPPEMNT CULTUREL (IRES-RDEC)

Master Professionnel en Développement Culturel
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UE : CULTURE, PATRIMOINE ET DEVELOPPEMENT

EXPOSE N°6

Scolarisation d jeunes filles des couvents vodou dans la Préfecture de Vo au Togo
Scolarisation des jeunes filles des couvents vodou dans la P

Présenté par :
1. IMOROU Abdoulaye
2. KONATE N’golo
3. KORA Alassani
4. LEMGO Kokouvi
5. NIAMIEN Fabienne

Chargé de l’UE: DR AGBOH Michel

PROMOTION 14 : 2012-2014 Vo au Togo

SOMMAIRE Page

INTRODUCTION

I. NOUVELLES RESSOURCES DE DEVELOPPEMENT.……..4
1. Patrimoine………………………………………………………….4
2. Territoire…………………………………………………………....4

II. L’ACCEPTION ECONOMIQUE DU PATRIMOINE…………..5
1. L’évaluation………………………………………………………...6
2. L’approche institutionnelle……………………………………...6
3. L’approche territoriale…………………………………………....7

III. LE PATRIMOINE COMME RESSOURCE TERRITORIALE....8
1. Une ressource spécifique révélée……………………………...8
2. Le développement durable comme mode intermédiaire.....10

CONCLUSION………………………………………………………..……13
BIBLIOGRAPHIE………………………………………………................14

INTRODUCTION

L’observation des démarches de développement met en évidence une forte mobilisation des objets patrimoniaux dans la construction des projets de territoire. Dans cette lignée, les pays intègrent dans leurs actions une dimension patrimoniale croissante. L’examen des procédures de développement, telles que les contrats de pays et les programmes d’initiatives communautaires, confirme ce constat. Après avoir été considéré comme un outil de conservation, puis comme un élément essentiel de constitution de la nation, le patrimoine est devenu ressource pour la construction et le développement