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Guillaume Apollinaire - Poèmes à Lou

Problématique

Nous tenterons de montrer comment l'écriture parvient à lier deux univers différents et comment le poète parvient, dans un univers hostile, à exprimer son amour pour Lou.

PlanDès lors; si ce texte nous montre des images de la guerre, il s'agit également d'un poème lyrique qui va permettre un dépassement de la réalité.I). Les images de la guerrelexique de la guerre : "obus" v 3, "galop" v5.lexique de la lumière "lueur tremblante" v1, "feu de bois" v2 mais aussi "noirceur" v9. C'est cette pénombre qui va développer le côté auditif. Cette pénombre s'associe à l'angoisse "tremblante" v1, "lamente" v3.perception auditive :"l'obus qui se lamente " v3 soutenu par une assonance en [an] + la dentale [ t ]."le galop" v5 : assonance en [ a ].solitude : "j'écris tout seul" v 1.C'est cet acte d'écriture qui va permettre l'expressionh d'un sentiment amoureux de la femme aimée.II). Un poème lyriqueprésence d'une destinatrice : poème dédicacé "à Lou" et l'apostrophe v 13 " O Lou".jeu sur les pronoms personnels " je " et "tu" : "mon amour" v 13 et "mon coeur" v18. On a une 1re personne qui désigne la seconde. D'où le lexique amoureux : 3 x "amour" et 2x "mon coeur".v 21-22 : focalisation sur "les yeux" de la femme aimée. Vision vers l'avenir avec cette fusion "nous" v14 et "on" v16.L'opposition futur "donnera, connaîtra, sera " v14-17 / présent "j'écris" v 1, "se lamente" v3 évoque un espoir.
Cet amour va être capable de transfigurer le réel.III). Le dépassement de la réalité ou transfigurationLa passion va permettre au poète de transfigurer la réalité. L'écriture ("j'écris" v1, "trace des lignes" v9) est une forme d'évasion et lui permet de prendre des distances par rapport au monde environnant.
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