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Progression annuelle de la classe de cinquième

293 mots 2 pages
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Classe de cinquième Classe de cinquième

1 L’appel de l’aventure S’ouvrir au monde Identifier les caractéristiques d’un récit d’aventures Groupement de textes * Lecture cursive : Le Col des Mille Larmes de Xavier-Laurent Petit(Castor poche, Flammarion ).

2 Aventuriers, de la réalité au mythe Etudier la figure de Robinson L’aventure intérieure Lecture intégrale :Vendredi ou la vie sauvage , de Michel tournier . * Lecture cursive :Le royaume de Kensuké , Michael Morpurgo

3 Dossier, sur les traces de Marco Polo Art , espace temps . Découvrir le « Livre des merveilles » L’incroyable et le vrai

4 A la rencontre des chevaliers Le chevalier sans peur et sans reproche Découvrir un récit de chevalerie. Lecture intégrale : Yvain ou le chevalier au lion ,de Chrétien de Troyes ,édition Ecole des loisirs . * Lecture cursive :Le roi Arthur de Michael Morpurgo

5 Dossier, le mythe de Tristan et Yseult Peut-on être coupable d’aimer ? Le mythe littéraire La renaissance artistique en musique, en peinture .

6 Bourgeois, prêtres et vilains dans les fabliaux Mieux vaut en rire Etudier l’art du dialogue et de la moquerie * Lecture cursive :Le vœu du paon , de Jean-Cômes Noguès

7 Découvrir un roman de dérision critique au Moyen-Age Le roman de Renart (Editions Etonnants classiques, Flammarion ) Raconter pour plaisanter et se moquer * Lecture cursive : Le poney rouge de J.Steinbeck

8 Derrière des animaux, des hommes Etudier des fables de Jean de La Fontaine Lorsque les animaux éduquent les hommes * Lecture cursive : La rencontre d’ Allan W Eckert (Edition Livre de poche jeunesse) 9 Maîtres et valets au théâtre : un petit tour sur les planches Groupement de textes Explorer la comédie et ses personnages La ruse de la vengeance

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    Des personnages devenus mythiques tels Lancelot et Arthur expriment bien ce qu'était l'idéal chevaleresque. La cérémonie des chevaliers [pic] L'adoubement se déroule ainsi: · En signe de purification, on dépouille le jeune homme de ses vêtements et on le met au bain. · Il revêt alors une tunique blanche, symbole de pureté. · Ainsi vêtu, il lui faut faire, pendant 24 heures, un jeûne rigoureux, et ce, pour ensuite se retirer dans la chapelle du château ou une église afin d'y prier toute la nuit. · Le lendemain, il assiste à la messe, puis passe une tunique rouge, symbole du sang qu'il est prêt à verser.….

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  • Modeste proposition
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    ( 14 + 8 = 22 heures ) OBJECTIF GÉNÉRAL : Étudier les formes et les enjeux de l’écriture polémique à travers la satire sociale dans des textes de fiction du XVIIIe siècle. OBJECTIFS SECONDAIRES : • Découvrir l’histoire littéraire du siècle des Lumières. • Approcher les genres littéraires. • Comprendre, repérer et analyser la vision ironique.….

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    Chrétien de Troyes, Yvain ou le Chevalier au Lion Questionnaire de lecture 1) Qui est l’auteur d’Yvain ou le Chevalier au lion ? (1 point) 2) Est-ce un auteur du Xème, XIIème ou du XIVème siècle ? (1 point) 3) Pourquoi le héros se fait-il appeler « le Chevalier au lion » ?….

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  • 01 TE TROUVES TU DANS LA DERNIERE LIGNE DROITE DE LA COURSE
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    TE TROUVES TU DANS LA DERNIERE LIGNE DROITE DE LA COURSE ? (Discours du frère J.A. Brown, ancien surveillant de Circonscription et aujourd'hui à Brooklyn, au service prédication) Certains passages ont été transmis avec une émotion particulièrement prononcée. Il serait par conséquent avantageux de lire ce discours à haute voix. Bonne lecture !….

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  • azertyuiop
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    En fonction de quoi les morts sont-ils jugés ? D’après le jugement dernier, les morts sont jugés « d’après le contenu des livres, chacun selon ses œuvres ». C’est à dire que les morts sont jugés en fonction de leur histoire, leur passé. Montrez que l’Apocalypse est un message d’espoir.….

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  • Histoire Des Arts
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    qu'il propose aux spectateurs les modèles les plus communs, les plus connus de notre civilisation de consommation en les transformant en objets de provocation. C'est l'un des tout derniers mouvements artistiques né à Londres dans les années cinquante. A l'origine, un groupe d’artistes et d’intellectuels qui contestaient les approches modernistes de leur époque ainsi que le point de vue traditionnel des beaux-arts. C’est le sculpteur Eduardo Paolozzi qui présenta pour la première fois une série de collages constitués de publicités, de personnages de bandes dessinées autant de symboles issus de la culture américaine. Le mot pop'art a été inventé par John McHale en 1954.….

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  • Questionnaire de lecture
    1731 mots | 7 pages

    Evaluation de lecture : /20 Des Souris et des hommes , de John Steinbeck Répondez aux questions suivantes par des phrases complètes, en justifiant vos réponses par des références au roman. Soignez la présentation, l’expression et l’orthographe. 1. Présentez rapidement les personnages de Lennie Small….

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  • Corneil, le cid acte 4 scène 3
    1142 mots | 5 pages

    Auprès du roi, il fait le récit de la bataille. - Lecture - Reprise de la quetion et annonce du plan : Cet extrait de la longue tirade de Rodrigue où le héros raconte ses exploits comporte les caractéristiques du texte épique. Nous analyserons tout d’abord la narration qui fait de ce récit une scène vivante, une hypotypose, puis la manière dont la manière dont ce récit fait de Rodrique un héros épique. I – l’hypotypose Le récit de Rodrigue doit permettre de se représenter les actions héroïques et leur cadre de la manière la plus suggestive possible. a) le cadre : il est introduit avec splendeur, écrin naturel des exploits guerriers, par l’oxymore « l’obscure clarté qui tombe des étoiles », nuit étoilée donc où s’opposent ombre et lumière dans une ville fantôme « Point de soldats au port, point aux murs de la ville » v. 1278.….

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    Le 9 janvier 1933, Jean-Claude Romand tua sa famille (sa femme, ses enfants, et ses parents). On apprend qu’il aura menti toute sa vie, sur son identité, sa façade sociale. Cette oeuvre offre une vision intéressante de l’homme et de la société, l’importance de la réussite, et le regard des autres. 2) Lecture Problématique: Comment l’évocation d’un matin banal laisse place à une horreur absolue et dévoile un meurtrier trouble?….

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    SÉQUENCE 5e : RACONTER POUR SE MOQUER : LES FABLIAUX 7 séances – 3 évaluations (dictée, éval lecture / langue, expression écrite) Objectifs : - Découvrir les caractéristiques du fabliau à travers l’analyse de sa structure narrative - Découvrir l’ancien français, étudier l’évolution de la langue - Le dialogue dans le récit : insérer des dialogues dans un récit o les marques du dialogue dans le récit o les verbes de parole….

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    Parodie du dialogue 2. Les hommes aveuglés par leurs préoccupations 3. Mise en évidence de la thèse de Voltaire Sommaire du commentaire composé: Chapitre 2 - L'Ingénu 1. Eléments du conte 1.….

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