THEME 2 : Le détour

Progression sur 12 semaines (19 janvier au 9 mai 2008) soit 36 heures de cours
Les séances alternent des travaux de groupe (Gr.) et en classe entière (Cl.)

Semaine 1 : INTRODUCTION Gr. Recherches lexicologiques autour du mot « détour »
1- ORAL : qu’évoque pour vous le mot détour ?
Il s’agit de partir des premières définitions, des premières impressions qui peuvent être collectées au tableau de façon à proposer un classement, une première approche de la notion.
2- LECTURE : distribution de deux documents a) la définition du terme « détour » dans le grand Robert de la langue française b) présentation du thème dans le B.O. n°10 du 6 mars 2008 (seulement les rubriques « problématique » et « mots clés ») Présentation de la progression construite sur les entrées du thème : Déplacement, Action, Raisonnement, Discours.

Distribution des indications bibliographiques : Opérez un classement des différents titres selon les quatre axes repérés.

Cl. Approfondir la notion de détour
1- LECTURE DE L’IMAGE / ECRITURE

La poule

Le singe

Activité : En deux phrases, décrivez l’attitude de la poule et celle du singe. Quel sens pouvez-vous donner ici au détour ?

2- VOCABULAIRE

En cours de route, vaut le détour, chemin de traverse, école buissonnière, aller droit au but, par monts et par vaux, tous les chemins mènent à Rome, tourner autour du pot, tirer des bords, itinéraire bis.

Ecriture de phrases qui utilisent chacune de ces expressions.

Séquence I
Humeurs vagabondes* Les détours du voyage
3 semaines

*Titre de l’ouvrage de D. Roche conseillé dans la bibliographie, Fayard, 2003

Séquence organisée autour de trois groupements de textes, trois activités d’écriture et une lecture cursive au choix :

Nicolas Bouvier L’Usage du Monde