projet educatif structure intermediaire

4375 mots 18 pages
STRUCTURE D’ACCUEIL

Description du lieu

La structure est une maison accueillant des enfants âgés de 6 à 14 ans, garçons et filles. Elle est composée de deux appartements mitoyens, celui du couple d’encadrant qui est privé (entrée au 1 Bis), et celui où sont accueillis les enfants (entrée au 3). Il existe des portes de communication entre les deux logements. C’est une maison qui ne comporte aucun signe extérieur qui puisse la distinguer des autres maisons du quartier.
Pour les extérieurs la structure dispose d’un jardin d’environ 400 m2 avec un potager et des arbres fruitiers, d’une terrasse, d’un parking privé, de deux cabanons pour entreposer du matériel, des vélos.
Le couple d’encadrant dispose d’une terrasse privée adjointe à leur logement.

Au rez-de-chaussée se trouve : la pièce de vie commune, avec une cuisine ouverte, la salle à manger, le coin télévision/jeux ; un toilette ; une salle de douche ; la chambre pour le remplaçant ; une buanderie/chaufferie ; un placard à chaussures et blousons.
Il existe une porte de communication entre la salle à manger du couple et celle des enfants de la structure.
Au 1er étage : il y a un pallier avec une bibliothèque, un espace multimédia, un canapé et une table basse.
Il y a une porte de communication avec le logement du couple.
Au 2nd étage se trouve : un toilette ; une salle de douche ; trois chambres de deux lits.

Le dispositif de prise en charge des enfants sur la structure est étayé par un temps plein éducatif et un temps plein maitresse de maison.
Le temps éducatif intervient lors du remplacement des congés du couple d’encadrant et sur les temps forts tels que le mercredi et les vacances scolaires.
La maitresse de maison intervient sur les temps de soirée de semaine, sauf le mercredi, et sur les temps de vacances scolaires. Elle n’a pas un rôle uniquement de maitresse de maison, elle peut intervenir auprès des enfants dans tous les actes de la vie quotidienne, y compris les sorties et

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