Préserver entre les générations une culture commune vous semble t il important ?
Il ne demande pas de grandes compétences littéraires, juste une technique.
1. Définition: Le but de l'exercice est de réduire de façon claire et fidèle un texte pour quelqu'un qui ne l'aurait pas lu. 2. Travail préparatoire: • • Lisez le texte attentivement : deux ou trois lectures peuvent être nécessaires Demandez-vous quelle est l'idée principale, ensuite les arguments qui la soutiennent causes -conséquences de cette idée- les analyses descriptives ou historiques- par quelles étapes on est passé pour en arriver là. Classez vos éléments suivant leur importance par rapport au sujet. Soulignez les phrases importantes: environ une par paragraphe Encadrez les mots de liaison en début de phrase: - ce sont des articulations syntaxiques comme:" mais, pourtant, cependant…." - Ils peuvent être des repères temporels:" maintenant, autrefois…" Faites le plan du texte : trouvez environ deux ou trois grandes parties que vous diviserez en sous-parties.
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3. La rédaction: Contrôlez environ au 50ème mot que vous avez résumé un quart du texte si le résumé doit faire 200 mots. • Restez concentré sur la fin du résumé, ne la bâclez pas • Respectez l'ordre du texte, sans regrouper les idées identiques • Faites en sorte que votre résumé ait des parties proportionnées: Pas une grande première partie, une seconde très courte, etc… • Restez neutre : vous n'inventez pas d'argument n'étant pas dans le texte; vous ne donnez pas votre avis; vous ne portez pas de jugement; n'ajoutez rien au texte. • Vous prenez la place de l'auteur, vous parlez en son nom et non pas en votre nom. Il est donc exclu de commencer par: "dans ce texte, l'auteur dit que…, propose…" Vous êtes l'auteur. Par contre, si le texte est écrit à la première personne du singulier (je), vous devez gardez ce"je" qui n'est pas vous cependant, si on ne vous précise pas explicitement:"résumez, sans utiliser la première personne…" • Ne faites pas des trop longs paragaphes, ni trop courts. •