Partie 2

Qu’est-ce que la monnaie?

Savoir être pour agir avec Sens

1

A- Les fonctions de la monnaie
B- Les formes de la monnaie

C – L’inflation
D- Les agrégats
E- L’offre et la demande de monnaie

F- La création monétaire

Savoir être pour agir avec Sens

2

Introduction

Monnaie: moyen de paiement accepté par tous directement utilisable pour effectuer des règlements sur les marchés de biens ou de services ou pour régler des dettes au sein d’un espace monétaire donné.
La monnaie a un pouvoir libératoire immédiat et général.

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3

Introduction

Distinction entre nature et formes/supports de la monnaie
 La monnaie est de nature abstraite.
 Les supports peuvent être matériels (pièces) ou immatériels (CB)

Distinction à la base des problèmes d’élaboration statistique: quels agrégats sont pertinents pour la politique monétaire?

Savoir être pour agir avec Sens

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A- Les fonctions de la monnaie
B- Les formes de la monnaie

C – L’inflation
D- Les agrégats
E- L’offre et la demande de monnaie

F- La création monétaire

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Fonction: unité de compte
Etalon de mesure de la valeur: fournir une unité de compte qui permet de comparer les valeurs des différents biens et services.

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Fonction: intermédiaire des échanges

Dans une économie de troc: 2 conditions pour réaliser l ’échange:
 « double coïncidence des besoins »

 accord sur le rapport d’échange des produits

Ex: un médecin ne peut manger que s’il trouve un boulanger malade!

La monnaie permet de dissocier les échanges dans le temps et l’espace. Savoir être pour agir avec Sens

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Fonction: intermédiaire des échanges

La monnaie a un pouvoir d’achat général et immédiat, conféré par le fait qu’elle a cours légal.
Cours légal: statut indiquant que la monnaie doit être acceptée comme moyen de paiement par toute