Questions de bac

498 mots 2 pages

LA QUESTION DE CORPUS : FICHE METHODOLOGIQUE

C’est la question qui précède le travail d’écriture, à l’EAF. Il y en a une ou deux, sur 4 points en tout.
Elle porte sur l’ensemble du corpus (sauf précision de la consigne) et se rattache à l’objet d’étude indiqué au début du sujet.
La longueur attendue est 1 page, une page et demie.
Votre réponse doit confronter les textes (en mettant en évidence leurs points communs et leurs différences) et non les traiter séparément.
Le corpus se compose de plusieurs textes (sauf exception) et éventuellement d’un document iconographique, à étudier en lien avec les textes.

LE TYPE DE QUESTIONS
- Questions de compréhension. Ex : Indiquer les thèses défendues dans ces textes.
- Identification des caractéristiques d’un genre. Ex : Montrez que ces textes sont des apologues.
- Identification des procédés utilisés dans les textes : registres, figures de style…Ex : Quels sont les procédés que les auteurs utilisent pour renforcer leur argumentation ?
(Bien connaître les outils de la lecture analytique et du commentaire)

COMMENT S’Y PRENDRE ?
- Lire les textes avec la question en tête et le crayon en main
- Prendre une feuille de brouillon par texte et noter les éléments pertinents pour répondre
- Chercher les éléments communs aux textes et à partir de cela élaborer un plan.

POUR REDIGER LA REPONSE
- rédigez une phrase d’introduction rappelant les références des textes (auteur, titre..) et ce qui rapproche ces textes.
- faîtes des paragraphes argumentés (1 idée= 1 ex + 1 analyse) en suivant votre plan. Faîtes des citations précises. Utilisez des mots de liaison.
- concluez rapidement par une synthèse de la réponse.

SUR QUOI SEREZ-VOUS EVALUES ?
- La correction de votre expression : attention à l’orthographe et à la syntaxe
- Votre capacité à répondre à la question posée : traitez la question de manière exhaustive et sans vous égarer.
- Votre rigueur dans l’organisation
- Votre compréhension et votre

en relation

Questions
802 mots | 4 pages

Un travail par équipe est à remettre à la fin de la période. ▪ Une page titre doit accompagner vos réponses. 1. Quelle est la raison sociale ou la dénomination sociale de votre entreprise?….

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Questions bricca
850 mots | 4 pages

QUESTIONS CONCERNANT LE COURS DE Mr. BRICCA Questions du Pr. KHELIL Sofiane Question 1 : cocher les réponses vraies : A. L’effet de l'éthanol est le même pour tous les tissus. B. Seuls les dérivés lévogyres de la morphine sont actifs. C. Le bicarbonate permet d’acidifier le milieu.….

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Méthode Bac ES Etude critique docs
826 mots | 4 pages

( Quest-ce quune tude critique de document(s) - Vous devez savoir prsenter, analyser et confronter les documents. Vous devez galement faire preuve de sens critique, mme si la consigne ne le prcise pas (ce que le document nous permet de deviner sur ses auteurs, sur ses objectifs ce que le document ne dit pas) - Ltude de document comporte toujours un titre, permettant de cerner le sujet de ltude. Viennent ensuite le ou les document(s). En gographie, si deux documents vous sont proposs, lun au moins des documents est une carte. - Le ou les document(s) sont accompagns dune consigne plus ou moins longue (2 4 lignes)….

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methodo_quest_corpus 2
2186 mots | 9 pages

Comment préparer sa réponse ? Que répondre ? Comment répondre ? 1) Avant même de lire les textes du corpus, prendre connaissance des questions.….

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Me Thode De Corpus
715 mots | 3 pages

Méthode pour la question sur corpus Qu’est-ce qu’un corpus ? groupe de deux à cinq documents, extraits d’œuvres littéraires et éventuellement des images (peinture, photo, caricature, etc.) de manière exceptionnelle, une courte œuvre intégrale : conte philosophique, nouvelle (3 pages max) Les textes du corpus sont représentatifs d’un objet d’étude (ou de deux objets d’études combinés) du programme OE communs - le personnage de roman, du 17e s. à nos jours (ES/L/S/STMG) - le texte théâtral et sa représentation, du 17e s. à nos jours - écriture poétique et quête de sens, du Moyen-Âge à nos jours - la question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du 16e s. à nos jours OE spécifiques (L) - vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme - les réécritures, du 17e s. à nos jours 1° Comprendre la question Il faut commencer par analyser la question pour bien comprendre ce que les correcteurs attendent = cela permettra d’éviter le hors-sujet (répondre à autre choses que ce qui est demandé) ou le contre-sens (mal comprendre le sens de la question)….

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2GT11 Travail Rendre Pour Le 07 Avril 2015
610 mots | 3 pages

La question de corpus Présentation : La question de corpus est un exercice de synthèse. Rappel de la méthode pour la question de corpus : I) Analyse de la question : - Repérer les mots importants Reformuler ensuite la question en expliquant ce qui est implicite II) Lecture attentive du corpus et croisement des textes : - Lire et repérer ce qui est commun à tous les textes Puis ce qui les différencie Attention, il ne s’agit pas d’étudier les textes dans l’ordre. III) Rédaction de la réponse : - Après voir repéré les points communs et les différences, vous devez rédiger une réponse de manière synthétiqueet organisée en une trentaine de lignes.….

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méthode de dissertation en histoire
974 mots | 4 pages

Il faut faire très attention aux mots de liaison (« et », « dans »…) et à l’ordre des mots. Dégager la ou les notion(s) centrale(s) du sujet et la définir l’aide du cours ou en trouvant un synonyme usuel. Répondre aux questions qui ? (quels sont les acteurs), quand ?….

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Questions bac
2245 mots | 9 pages

Questions du bac * II : Dans quelle mesure ce poème est-il « féministe » ? * XVIII : Comment désir et rhétorique s’associent-ils ici pour séduire le lecteur ? * XXIII : Quelle image de l’amour ce sonnet propose-t-il ?….

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hbio u^pçopù
317 mots | 2 pages

Ayant les bases ( Analyse + plan ) nous pouvons donc passer a la rédaction au propre . Paragraphe argumenté A la suite de notre invention nous devons rédiger un paragraphe argumenté dans lequel nous devons justifier le choix de notre dilemme , et ensuite évaluez la qualité de notre écrit .….

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Dorine&co
1656 mots | 7 pages

ous vous proposons un plan détaillé, dont certains paragraphes sont rédigés. Vous pouvez y ajouter vos propres exemples ou vous exercer à rédiger ceux qui sont proposés. Introduction [rédigée] On trouve, dès la plus haute antiquité, des descriptions de lieux idylliques qui renvoient à une époque où l'homme vivait en harmonie avec les dieux et la nature (le poète grec Hésiode avec le mythe de l'âge d'or, la Bible avec le jardin d'Éden). L'Histoire véritable (en fait un tissu d'affabulations des plus fantaisistes) de Lucien (IIe siècle) semble marquer l'inflexion de ces descriptions poético-religieuses vers des récits à portée satirique.….

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39993
577 mots | 3 pages

Question de corpus n°1 Ce corpus est constitué de trois textes. Le premier est un extrait de la scène 4 de l’Acte II de la pièce Dom Juan de Molière, auteur de l’époque classique jouée en 1673.….

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methodo
910 mots | 4 pages

Recherche d’idées, de thèmes, de notations, d’analyses, d’éléments du développement, d’exemples précis. Sur le brouillon ne doit figurer qu’un plan assez détaillé : pas de phrases rédigées entièrement : perte de temps inutile. Rédiger l’introduction et conclusion. LA PROBLEMATIQUE C’est la question qui fait du sujet un problème à résoudre et du devoir une démonstration. Si pas de pbmatique : pas de sens !….

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lapin
464 mots | 2 pages

Méthode de la question sur corpus Le corpus présente toujours un intérêt particulier Ayez à l’esprit que le corpus défini par votre professeur ou par le jury du Bac n’est pas une addition aléatoire de textes, mais un groupement qui a un intérêt et un sens. Tel corpus témoigne de l’évolution de la relation entre maître et valet dans la comédie, tel autre de la façon dont la poésie permet d’exprimer l’indicible, tel autre des différentes voies qu’emprunte le texte argumentatif pour toucher son lecteur, etc. Quelle que soit sa formulation, la question posée vous amène toujours à réfléchir à l’intérêt du corpus. Elle revient, peu ou prou, à répondre à cette interrogation : pourquoi avoir réuni ces textes ?….

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ta mere
436 mots | 2 pages

La question de corpus : cours et exemple Barème : Sur 4 points pour les séries S / ES et L, sur 6 points pour la série STG. Elle consiste en une question qui amène à comparer des textes portant sur le même objet d'étude, signa lé clairement (pas de risque de confusion, donc !)….

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Question bac
556 mots | 3 pages

Inversement, lorsqu'on lui demande de "mesure(r) les beaux vers mesurés et (de) fixe(r) les formes fixes", le vers est étiré sur une seule ligne, comme au cordeau, comme pour signifier la rigidité de la règle respectée. Mais il dépasse tout de même la limite classique de 12 syllabes, comme si le poète avait joué sur l'élasticité du mètre (cf le titre: "Dix-neuf poèmes élastiques"). Il faut noter aussi l'ironie de la typographie sur "LES BELLES LETTRES": Cendrars joue sur la polysémie de l'expression, qui signifie au sens figuré "la littérature", mais qu'il réduit à son sens propre de lettres de l'alphabet en l'écrivant en lettres capitales et en italiques. Enfin, le poète exprime la matérialité des lettres des affiches en les traçant en gras ("Les affiches se fichent"), et en jouant sur la paronomase entre le mot "affiches" et "fichent" pour signifier la concurrence que les réclames murales, avec leurs couleurs éclatantes, font à la poésie classique, contenue entre les pages des livres.….

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