ARG 02 - Rédiger un paragraphe argumentatif

Introduction
La rédaction d'un paragraphe obéit à des règles précises. S'il est possible de s'en affranchir par la suite, il est d'abord nécessaire de procéder avec rigueur afin que le lecteur comprenne aisément le message émis.
Les règles de rédaction du paragraphe et du texte doivent répondre à plusieurs critères.

A) La simplicité :
Deux phrases simples sont plus faciles à comprendre qu'une phrase complexe. La longueur de la phrase est un handicap, car il est difficile de maintenir une structure grammaticale correcte après un groupe de propositions subordonnées ou coordonnées. Il faudra donc éviter de mettre plus de deux conjonctions de coordination dans la même phrase.
Un paragraphe ne doit traiter que d'un aspect du problème : chaque nouvelle idée doit avoir son propre paragraphe.

B) La clarté :
Il faut penser à dire ce que l'on veut exprimer, et non à le sous-entendre simplement. Le lecteur appréciera un résumé, un rappel de l'information principale, un retour à la thèse générale. (voir C)
Le vocabulaire doit être choisi avec soin : il est inutile d'employer des mots prétentieux ou compliqués, dont on ne maîtrise ni le sens, ni l'orthographe.
L'utilisation d'une ponctuation correcte est indispensable. Chaque phrase doit être clairement délimitée, et ne pas reproduire la structure de l'oral, qui procède par ajout de morceaux de phrases et de pauses. Il est évident qu'il faudra (au moins) un verbe conjugué dans chaque phrase.

C) Une structure solide :
Le paragraphe argumentatif doit faire intervenir quatre éléments, dans un ordre quelconque : Le rappel de la thèse, l'argument, l'exemple, le résumé du paragraphe. On peut mémoriser ces quatre éléments grâce à l'acronyme P-A-I-R :
1. Présentation de la thèse, de l'idée générale (qui est présentée dans le texte entier)
1. Argument : expression de l'opinion à faire passer dans ce paragraphe particulier
1. Illustration : exemple concret, citation,