Exercices de révision de 3ème.

Niveaux de langue

1. Quel est le niveau de langue utilisé dans chacun des énoncés suivants ? Justifiez vos réponses.
a) Comment t'as fait ton compte ?
b) La montagne peut être hostile : point n'est besoin de courir de risques inutiles.
c) Ton copain, il s'en fait pas !
d) Le professeur nous a proposé un voyage en Irlande ; ce serait bien que tout le monde puisse venir.

2. Voici des situations d'énonciation. Imaginez pour chacune un court dialogue dans lequel vous emploierez le niveau de langue adapté. Vous indiquerez pour chaque dialogue quel niveau de langue vous avez utilisé et pourquoi vous l'avez choisi.
a) Vous rapportez dans un magasin un appareil que vous avez acheté et qui ne marche pas.
b) Vous sortez du cinéma. Vous racontez à un ami qui ne l'a pas vu le film que vous venez de voir.
c) Vous avez rendez-vous avec un chef d'entreprise pour lui demander de faire un stage de trois jours.
d) Vous êtes délégué de classe. Vous rencontrez le professeur principal pour lui parler de l'ambiance de la classe qui se dégrade.

La voix passive
1. Indiquez pour chaque phrase si elle est ou non à la voix passive. Indiquez également le temps des verbes de chaque phrase.
a) Les évadés ont été repérés par une brigade de gendarmerie.
b) Les gangsters étaient venus se poster devant la banque.
c) Se seraient-ils fait surprendre par le veilleur de nuit ?
d) Par où les voleurs sont-ils entrés ?
e) Par quoi êtes-vous effrayé ?

2. Reprenez les phrases de l'exercice précédent. Réécrivez à la voix active celles qui étaient à la voix passive.

Les valeurs du présent de l'indicatif
Indiquez quelle est la valeur du présent dans les phrases suivantes.
a) Tout vient à point pour qui sait attendre.
b) Je vous demande de vous taire.
c) Je suis prêt dans cinq minutes.
d) Il refuse de nous parler depuis cet incident.
e) Le 11 novembre 1918, l'armistice est enfin signée.

Les valeurs des temps verbaux et les temps verbaux