INTRODUCTION
Nos démocraties se compliquent de plus en plus. Il faut faire de plus en plus de choix qui sont parfois conflictuels. Les espoirs et les exigences du citoyen augmentent. L'individualisation dans le monde développé s'accroît. Des structures toujours plus grandes, comme une UE plus large, intensifient l'incertitude. Tous ces éléments provoquent contradictions, tensions et conflits. C'est pourquoi il est nécessaire de promouvoir la citoyenneté active, au niveau de l'école, de la société locale, au niveau européen et même mondial.
La citoyenneté active est fondée sur : la compréhension des notions la conscience de la responsabilité la volonté d'agir.
La formation à une citoyenneté active est un thème actuel. Ces dernières années, plusieurs autorités nationales et internationales (comme l'UE, le Conseil de l'Europe, l'Unesco) sont convaincues de cette nécessité et prennent des initiatives.
PREMIERE PARTIE : QU'EST-CE QUE LE SENS CIVIQUE ?
1.1. Une définition.
Le sens
La citoyenneté est le fait pour une personne, pour une famille ou pour un groupe, d'être reconnu comme membre d'une cité (aujourd'hui d'un État) nourrissant un projet commun auquel ils souhaitent prendre une part active. La citoyenneté comporte des droits civils et politiques et des devoirs civiques définissant le rôle du citoyen dans la cité et face aux institutions. Au sens juridique, c'est un principe de légitimité : un citoyen est un sujet de devoir.
La citoyenneté ne doit pas être automatiquement confondue avec la nationalité .
Définition
La citoyenneté symbolise le respect des droits et devoir de citoyen d'un État, permettant une vie en communauté harmonieuse et durable5. Chaque citoyen exerce à sa façon la citoyenneté telle qu'elle est établie par les lois et intégrée dans l'ensemble des mœurs de la société à laquelle il appartient.
La citoyenneté est aussi une composante du lien social. C'est, en particulier, l'égalité de droits, et de devoirs, associées à