Savoir et savoir faire

1933 mots 8 pages

1ère L – Sciences physiques – Ce qu’il faut savoir, ou savoir faire, au baccalauréat (mode d’emploi pour préparer des fiches de révisions)
A - Nourrir l’humanité
Le sol, un milieu d’échange de matière
1. Savoir que le sol est composé, entre autres, d’humus, et que l’humus est une matière organique provenant de la dégradation des êtres vivants après leur mort. Savoir que la solution du sol contient des ions, chargés positivement (cations) ou négativement (anions). Savoir que le complexe argilo-humique est composé d’argile et d’humus, et savoir expliquer son intérêt pour les végétaux. Savoir donner des exemples du rôle d’un produit phytosanitaire. Savoir expliquer comparaison. ce qu’est un dosage par

La conservation des aliments
1. Savoir que les aliments brunissent et se détériorent, en raison de l’oxydation due à l’action du dioxygène O2 contenu dans l’air. Connaître les facteurs qui facilitent cette oxydation. Savoir qu’un antioxydant (ou antioxygène) retarde cette oxydation. Savoir quel antioxydant contient le jus de citron. Savoir, en résumé, comment ralentir l’oxydation des aliments. Connaître les noms des six changements d’états physiques. Savoir ne pas confondre vaporisation, ébullition et évaporation. Savoir quel changement d’état est très utilisé pour la conservation des aliments. Connaître la surgélation. différence entre congélation et

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Savoir exploiter l’expérience décrite dans le document 4 de la page 77 pour comprendre les interactions entre le sol et une solution ionique en termes d’échanges d’ions. Comprendre (ne pas mémoriser !) le protocole du 2+ dosage des ions fer (II) Fe réalisé en classe, et savoir utiliser ses résultats pour en déduire la quantité de fer (en mg/L et en %) dans un produit phytosanitaire.

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Savoir, à partir d’un texte, recenser différents modes de conservation et les classer sur une frise chronologique (vous l’avez déjà fait, saurez-vous le refaire ?).

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DM YOEL
800 mots | 4 pages

et nos poumons en O2 puisque notre organisme fonctionne en réalisant en permanence des échangent indispensables à notre bon fonctionnement grace au dioxygene qu' il préléve et au C02 qu'il rejette ainsi qu' au nutriments qui puise dans les aliments. Document 2: Dans le document 2(diagramme en baton) nous remarquons que plus l'exercie physique est important , plus la consommation et la depense d' énergies est imprtantes (ex: le sprint consomme essentielement du glucogéne musculaire….

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Conférence de Arkéotopia
400 mots | 2 pages

Ceci explique que le savoir humain n’est pas nécessairement plus avancé maintenant qu’avant puisque….

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Philo
577 mots | 3 pages

Convaincu que le paysage est chargé de signes inscrits dans la mémoire des matières végétales, organiques et minérales, il tend dans ses œuvres à révéler une présence humaine, à l'intérieur de ces sculptures qui rappellent une virginité, une pureté de la nature. Il veut y intégrer cette sensibilité, cette culture humaine comme s'il ne faisait que la découvrir, la révéler, et il tente de la provoquer, de l'extraire, en créant des empreintes liant étroitement humanité et pureté de la nature. (par les moulages, sculptures..). Ainsi, le geste de l'artiste met en évidence dans les espaces sans culture (humaine), des signes profonds de la présence, voire du destin de l'homme. Son œuvre montre aussi la métamorphose que le temps produit sur la matière.….

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7 Jours
353 mots | 2 pages

Dans la partie 2 chapitre 3 il cite : « le Paradis, terrestre ou maritime, ça ne devais pas se trouver dans le pays des humains ». Cependant je trouve qu’il a rendu son histoire un petit peu trop tragique. Il commence son roman avec la citation d’Aoriste le Grand : « La vie est une maladie mortelle », et le destin fait que les personnages importants perdent la vie les uns après les autres. Je vous conseille néanmoins de lire ce roman car l’auteur à su mêlé tragédie et humour avec un phrasé qui rend la lecture….

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physique
528 mots | 3 pages

3.Test de reconnaissance de quelques ions. 1ère approche : La couleur des ions en solution aqueuse peut donner une première indication. 2ème approche : L’expérience montre que la coexistence de certains ions n'est pas possible au sein d'une même solution,s'ils sont mis en présence,ils forment un composé solide non soluble qu'on appelle précipité.….

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Strat oxylane.docx
410 mots | 2 pages

Il s’applique également à limiter son impact sur l’environnement via des bâtiments et des produits éco-conçus, et joue un rôle de mécène avec la création de deux fondations, la Fondation Décathlon et la Fondation d’Art Oxylane. Aujourd’hui, dans un contexte de recherche continuelle de réduction des coûts, on peut se demander qu’elle est la recette du succès du groupe, qui lui permet de maintenir sa position de numéro 1 sur le secteur français de la distribution d’articles de sport tout en restant attentif aux préoccupations environnementales et sociétales de notre époque. Dans le dossier…….

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La peste camus: la révolte
623 mots | 3 pages

c'est également le cas des 2 autres personnages du récit : Tarrou et le père Paneloux. tous vont lutter sans relâche au nom d'une simple solidarité humaine , chacun à sa manière pour dire "NON" à ce fléau et affirmer par ce "NON" la dignité humaine. Avec une vision réaliste et philosophique, Camus avoue dans son oeuvre un amour pour sa terre maternelle et qui se traduit dans ce récit par ce sentiment d'être concerné par la lutte humanitaire . Dr.Rieux reflète cet humanisme et cet engagement émouvant pour la lutte contre l'épidémie de la peste qui a posé des pertes considérables, un symbole de courage dont le but de sauver les vies….

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Synthèse des protéines
446 mots | 2 pages

La matière organique fraîche lorsqu’elle est déposée au sol peut subir deux processus soit la minéralisation directe, soit l’humification. Au lieu de se minéraliser la matière organique fraiche et les produits issus de sa décomposition vont s’agglomérer pour former des grosses molécules stables : l’humus. La formation de l’humus dépend de plusieurs facteurs : - La présence dans le sol de bactéries, insectes etc… - La nature des déchets et de la matière organique amenés au sol. - Les conditions du milieu….

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Savoir etre
468 mots | 2 pages

L'objectif de cette communication consiste à montrer comment l'analyse des dysfonctionnements de l'hôpital conduit à relativiser et à approfondir le modèle de la bureaucratie professionnelle comme idéal type, au sens wéberien, du modèle d'organisation que constitue l'hôpital. Après avoir rappelé brièvement les caractéristiques du modèle de Mintzberg, il s'agira, dans une partie méthodologique de montrer comment ont été : - recensés (à partir d'entretiens auprès de toutes les catégories d'acteurs de l'hôpital), - puis validés (par une présentation des résultats à tous le membres de l'hôpital), - formalisés, puis quantifiés les dysfonctionnements d'un hôpital public de 350 lits et 500 personnes. La mesure des coûts est utilisée comme un outil révélateur de la réalité profonde de l'hôpital. Il ne s'agit pas de proposer une méthodologie de calcul d'un objet de référence ( pathologie, patient, service, unité fonctionnelle ) i.….

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Savoir comment apprendre, désapprendre et réapprendre
858 mots | 4 pages

Nos interprétations de la réalité changent à mesure que le temps avance. Il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre. Les progrès réalisés dans des domaines tels que la science, la psychologie, la philosophie, l'éducation et la communication modifient nos perspectives. Ces nouvelles interprétations que nous apprenons ne correspondent pas nécessairement à celles que notre famille nous a enseignées. Nous devons apprendre, désapprendre, réapprendre plusieurs fois dans une vie, tout en gardant un sens critique et en cultivant la capacité de raisonner.….

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Le savoir-vivre
2100 mots | 9 pages

Comment se traduit le savoir-vivre au sein de la société ? Sommaire Introduction p.3 Annexe 1 p.4 I. Le savoir-vivre au quotidien des Français p.5 A. En famille p.5 Annexe 2 p.6 B. Au travail p.7 Annexe 3 p.8 Annexe 4 p.9 C. Avec des inconnus p.10 Annexe 5 p.11 II. Le savoir-vivre, autrement que nous le connaissons p.12 A. En politique p.12 B. Dans les autres pays p.13 Annexe 6 p.14 Annexe 7 p.15 C. Dans la royauté p.16 Annexe 8 p.17 Conclusion….

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Le savoir
1696 mots | 7 pages

ROLLAND Nicolas 3°3 DOSSIER DE LECTURE I PREFACE DE PAROLES DE POILUS : 1° Combien y-a-t-il eu de mobilisés ? Combien de morts ? Il y eu 8 millions de mobilisés entre 1914….

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savoir et valoir
297 mots | 2 pages

Les théories du care occupent une large part de la littérature scientifique et elles apportent un éclairage sur le travail des soignants, en particulier sur cette attitude de bienveillance qui accompagne les gestes techniques et qui donne tout son sens au soin. Pourtant ces attitudes qui permettent de prendre soin, en particulier quand on ne peut pas accompagner à guérir, sont mal reconnues dans le milieu de la santé lui-même, mais aussi par les familles. A l'heure des nouveaux médias, la science, de plus en plus complexe, doit s'adapter à des formats d'information souvent plus restreints, simplificateurs ou accrocheurs. Paradoxalement, les «communicateurs scientifiques» au sein des institutions sont désormais plus nombreux que les journalistes scientifiques; ils génèrent des histoires déjà presque «prêtes pour publication» dans les médias. Enfin, se perd dans le public l'image de la «science en train de se faire» ainsi que, pire, la connaissance des règles strictes qui conditionnent ses modes de production.….

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Savoir
290 mots | 2 pages

Nominations are confidential and must include: The name of the nominee The Chemistry course(s) and semester(s) in which the TA served The reasons that the TA should be considered for this award * The name and signature of the person making the nomination For your convenience, A NOMINATION FORM IS PRINTED ON THE BACK OF THIS NOTICE.….

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LES GLUCIDES
2377 mots | 10 pages

LES GLUCIDES Réaction de biochimie ; oxydation. L’oxygène O2 est nécessaire à cette oxydation. C’est L’oxygène apporté par la respiration qui va permettre l’oxydation de ces atomes de carbone. L’organisme a besoin d’énergie :….

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