Pour ces TPE, j’ai choisi de m’associer à Samuel Browne, Maxime Chapon et Alexandre Tavin car nous avions tous les mêmes centres d’intérêt.

Cependant, le choix de notre sujet a été particulièrement difficile. Le thème « Hériter, innover » nous intéressait plus, c’est pourquoi nous avons dirigé nos recherches dans cette direction. Nous cherchions une théorie ou une époque qui avait influencé le monde scientifique. Nous avons d’abord pensé aux mathématiciens grecs, puis à certains astronomes comme Copernic avant de choisir de parler des conséquences des découvertes dans le domaine de l’astronomie par les Arabes. Ce sujet nous convenait parfaitement car il nous aurait permis de parler de toute une génération d’astronomes tout en analysant les répercutions de leurs découvertes. Cependant, quand nous avons commencé nos recherches, nous avons été surpris du manque de documentation sur ce sujet, aussi bien dans les livres que sur internet. Nous avons alors complètement changé de discipline scientifique pour nous intéresser à la théorie de l’évolution de Darwin qui était, selon nous, une des principales découvertes de ces derniers siècles.

Une des plus grandes difficultés qui s’est présentée a été de définir précisément notre sujet car « l’évolution » est un thème très vaste. Notre démarche a alors été de rester très proche du thème général que nous voulions aborder, à savoir « hériter, innover ». Nous avons donc choisi de parler des influences et des répercutions dans le monde scientifique de l’époque de la théorie de Darwin. Nous avons ainsi été amenés à formuler la problématique suivante :

En quoi la théorie de l’évolution de Darwin révolutionna-t-elle le monde scientifique et culturel ?

L’étape suivante a été, après des recherches préliminaires, de définir un plan. Celui-ci a été dicté par la vision avec laquelle nous abordions le sujet. Il nous a paru évident que pour parler des répercutions d’une théorie il était indispensable de traiter des circonstances