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Situation d'étonnement module 5 aide soignante

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Situation d’ étonnementDurant ces 5 semaines, j’ai effectué mon stage à l’EHPAD du Repos Marin à Soulac-Sur-mer. L’EHPAD le Repos Marin peux accueillir jusqu’à 99 résidents. Il s’agit de mon deuxième stage dans le milieu médical, mais mon premier dans un « service ». Ayant fait mon stage dans un cabinet libéral en premier stage beaucoup de choses différent en EHPAD.La situation se déroule vers 12h30 , ce jour-là je travaillais avec les aides-soignantes pendant toute la journée nous étions chargé de l’aile B Pour les patient à l’heure du repas il peuvent …afficher plus de contenu…

Je ressors de la chambre et je repars au restaurant. Arrivé au restaurant, j’explique que Mme M veut rester manger dans sa chambre. Une des Aides-soignantes m’accompagne et m’explique qu’il faut la forcer un peu pour qu’elle vienne manger au restaurant malgré son refus. Nous arrivons donc dans la chambre, nous prenons Mme M par-dessous le bras et nous la levons pour aujourd’hui la mettre dans le fauteuil roulant. Mme M se met donc à nous insulter et à crier, nous la mettons dans son fauteuil et Mme M se …afficher plus de contenu…

Ce droit est consacré par la loi du 4 mars 2002. L’équipe médicale est toutefois tenue d’informer le patient de sa situation et des conséquences du refus de soins. Elle mettra tout en œuvre pour le convaincre d’accepter les soins indispensables, tout particulièrement dans le cas où il mettrait ainsi sa vie en danger. Pour répondre à la première question, comment réagir face à un refus de soins, la contrainte doit donc être absolument écartée. Il ne faut pas forcer la personne âgée en lui parlant de façon autoritaire ou en utilisant des moyens de contention pour lui administrer les soins. Au contraire, un dialogue et une relation de confiance doivent se mettre en

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    Elle ajoute qu’elle a déjà prévenu quelqu’un qui doit venir mais qui ne vient pas. Je préviens l’infirmière de la situation. Mme C intervient pour lui dire qu’elle perd sa protection et qu’on doit l’aider parce qu’elle est entrain de s’uriner dessus dans le hall. Je demande à l’infirmière si je peux l’accompagner dans sa chambre et la changer car lorsque j’étais avec les aides-soignantes je m’occupais souvent de cette….

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    · Aéré la chambre pour une meilleure ventilationBoire et manger « On me fait boire sur le côté. Avec une paille » p.39« Elle restait une heure et me faisait manger.….

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    Exercice 1 :Vous sortez de réunion et rallumez votre téléphone. Vous avez un message peu explicite. Une personne souhaite que vous interveniez lors d’une conférence. Vous la rappelez. Qu’est-il important pour vous de savoir ?….

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    Module 4.2 Le système lymphatiqueLa défense de l’organismeLe système immunitaire est responsable de la défense de l’organisme contre les maladies. Il inclut les globules blancs qui se trouvent dans le sang, la rate, le thymus, la moelle osseuse et l’ensemble du système lymphatique. Le système lymphatique fait donc partie du système immunitaire. Les infectionsUn agent pathogène entre dans l’organisme et s’installe généralement dans les tissus. Souvent, l’infection reste dans la région où l’agent pathogène est entré.….

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    Module 5Module 5CAT devant une victime inconsciente et qui respireLA PERTE DE CONNAISSANCEElle se traduit par l’absence totale de réponse verbale ou motrice à une question simple ou un ordre simple comme: « M’entendez-vous? », « Ouvrez les yeux? ».APPRÉCIER LA CONSCIENCE• poser une question simple, d’une voix assez forte et en parlant lentement….

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  • Corriger un jeu dangereux
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    », « Elle lui remplit de nouveau sa tasse. », « Je tenais à te prouver que je ne suis pas ... », « Elle s'interrompit avec un geste désabusé. - Pas quoi ? - Egoïste ? », « Que si je pense à ce voyage, c'est pour nous deux. Que si je pense à un pavillon, c'est pour nous deux. Que si je pense à un appartement plus confortable, à des meubles plus beaux, à des vêtements de meilleure qualité, c'est pour nous deux ».….

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  • Situation de communication pour le module 5 aide soignante
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    INTRODUCTION Lors de ma formation d’aide soignante les situations de communication n’ont pas manquées Celle que j’ai choisie pour le module 5 est celle qui m’a certainement le plus marquée. La patiente et moi avions une chose en commun. « Communiquer, c’est mettre en commun, et mettre en commun, c’est l’acte même qui nous constitue. »* * Georges WOLINSKI 1 Présentation du lieu Le lieu ou se passe ma situation de communication est une maison de retraite dans une commune de Maine et Loire au nord au département, accueillant 76 résidents.….

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  • module 5 aide soignant
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    je lui répond que je m’appelle Nour, je suis une stagiaire Aide-soignant, et je lui rappelle qu’on s’est déjà parler à Midi pendant le repas, elle me répond : oh je ne sais pas il y’a tellement de stagiaire que je ne sais plus c’est qui , je lui repose la question si elle veut que je l’aide pour changer sa protection, elle me répond oui oui oui , je suis sale on m’a pas lavé .J’accompagne Mme L jusqu’ à sa chambre, je lui demande si elle veut aller aux toilette avant de mettre une nouvelle protection , je lui a fais une toilette elle m’a demandé de bien séché car elle n’aime pas se sentir humide, chose que j’ai fait ; elle me pose la question en me disant : on fait quoi maintenant, je lui ai répondu que c’est l’heure du gouter, il est 15h15, je lui demande si elle veut prendre son gouter dans sa chambre ou elle veut aller a la salle, elle me répond qu’elle veut aller à la salle mais elle a peur de tomber, elle me demande si je peux l’accompagner, je lui répond qu’avec plaisir je….

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    Je nomie les aliments et je lui propose mon aide. Je la fais souffler si le plat est trop chaud. ‘Je lui propose de l'eau réguliérement. ‘observe ses réactions et la quantité qu'elle ‘mange.….

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    Microsoft Word - pmi Présentation succincte de la structure  Identification de l’enfant  Identification de la famille  Observation de l’enfant ce jour  Motif de la consultation Non du Besoin Habitudes de vie et Besoin Satisfait Besoin non satisfait source de difficulté Action de l’élève auxiliaire de puériculture Transmissions du jour Respirer Sophia a une respiration Normale ; calme ; pas d’écoulement nasal pas de présence de toux J’ai conseillé à la mère de ne pas….

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    I) Introduction: 1.1) Situation relationnelle : La situation que je j’ai choisie s’est passée le mardi 28 Octobre 2010, au cours de mon deuxième jour de stage, juste après le repas du midi. Les patients étaient toujours à table mais avaient terminé de manger. Mes collègues et moi allions raccompagner les personnes ayant besoin d’aide et souhaitant faire une sieste dans leur chambre, et les autres au salon. Soudain, ma collègue C. me dis: - « Je te laisse installer Mme M. dans sa chambre, elle est à la chambre n°.. côté porte. Ses affaires n’ont pas été montées parce qu’elle est arrivée juste avant le repas.….

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    A ma compagne pour ses conseils et ses corrections A ma fille pour sa patience et sa zénitude Page | 1 Sommaire : I. Introduction : ...................................................................................................................................….

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    I. INTRODUCTION Je m’appelle Tiphanie, j’ai 26 ans, je suis stagiaire Aide-soignante à l’Institut de Formation des Aides-Soignants (IFAS) de Carpentras, j’ai travaillé 9 mois en EHPAD en tant qu’agent de service hospitalier fonction aide-soignante ce qui m’a permis de confirmer mon choix professionnel j’ai donc passé mon concours pour avoir un métier d’avenir qui m’a toujours plu. La situation que j’ai choisie de développer et d’analyser s’est déroulée lors de mon deuxième stage qui a eu lieu dans une structure à visée psychiatrique. C’est une situation de communication entre soignant-soigné que j’ai vécue en terme de difficulté. Une situation qui m’a touchée personnellement mais cette expérience m’a aidée professionnellement à acquérir des compétences et améliorer ma façon de procéder tout en ayant vécue une situation difficile. Dans un premier temps, je vais vous présenter le moment de la situation que j’ai choisi.….

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    Je suis au transmissions de 9h avec l'infirmière et ma collègue aide soignante, le mercredi 12 janvier. C'est l'heure à laquelle commence les aides soignantes dans ce service. L'infirmière en vient à parler de Mme L. à la chambre 418, âgée de 25 ans et primipare. Elle a accouché il y a deux jours par césarienne d'un garçon, prénommé Corentin. Elle est atteinte de spondylarthrite ankylosante, maladie qui lui provoque d'énormes douleurs lors du moindre déplacement.….

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