user icon

Svt chimie organique

10481 mots 42 pages
Montre plus
1 Département de Chimie

Support de cours de chimie organique Filière : STU-SV (S2) Réalisé par : Pr. Ali. AMECHROUQ Pr. C. SEKATE Pr. M. A. AJANA Année Universitaire : 2019-2020 2 SOMMAIRE Chapitre I : Généralité
I. L’atome de carbone ...................................................................................................................... 6 L’hybridation sp3 ........................................................................................................................... …afficher plus de contenu…

11 Hydrocarbures à doubles liaisons : les alcènes… ............................................................... 11 Hydrocarbures à triples liaisons : les alcynes… .................................................................. 12 Hydrocarbures monocycliques insaturés… ......................................................................... 13 Hydrocarbures monocycliques saturés… ............................................................................ 13 Hydrocarbures monocycliques aromatiques… ................................................................... 13
III. Les fonctions chimiques…....................................................................................................................... …afficher plus de contenu…

Les amides
On appelle amides les composés contenant un, deux ou trois groupes alcoyles R-CO- reliés à un atome d'azote. 16 Les amides primaires dérivant d'un acide organique par remplacement du groupe -OH par -NH2 sont nommés à partir du nom de l'acide en supprimant le mot acide et en remplaçant la terminaison
"ique" ou "oïque" du nom de l'acide par amide, ou en remplaçant la terminaison carboxylique par carboxamide. Exemple :

Lorsqu'un amide primaire est monosubstitué sur l'atome d'azote, son nom est obtenu en faisant précéder le nom de l'amide de celui du substituant précédé du préfixe N-. Dans le cas d'un amide primaire disubstitué on fait précéder le nom de l'amide de ceux des substituants de l'atome d'azote par ordre alphabétique précédés par le préfixe

en relation

  • Svt - chimie organique - 1ère s
    885 mots | 4 pages

    Savoir nommer une molécule à partir de sa formule semi-développée - Savoir identifier les groupes caractéristiques grâce à l’analyse d’un spectre IR - Notion d’énergie mécanique I MOLECULE ORGANIQUE capsule : nomenclature des alcanes https://www.youtube.com/watch?v=oHesyMCNV9A capsule : molécule organique oxygéné https://www.youtube.com/watch?v=tnUsAB_nAyk capsule : spectroscopie infrarouge https://www.youtube.com/watch?v=08sBGuunERE 1) Formule brute et semi dévéloppée La formule brute d’une….

    montre plus
  • Fable de la fontaine interet
    786 mots | 4 pages

    NOTE DE SYNTHESE SCHWEITZER Mathieu 1ère4 4 personnes Lycée Jacques Marquette, Pont-à-Mousson L’Homme et la nature - le savon Chimie - SVT Le sujet de notre T.P.E est le savon. Il porte plus particulièrement sur l’étude et la comparaison entre un savon que nous avons synthétisé puis deux savons industriels. Ce sujet n’est pas parvenu tout de suite à l’esprit de notre groupe. Nous nous étions premièrement penchés vers un autre sujet, celui de l’élasticité du chewing-gum. Mais grâce….

    montre plus
  • Nomenclature
    4017 mots | 17 pages

    V. Prévost, BCPST 1 nomenclature en chimie organique Lycée Hoche, Versailles, 2013–2014 Document de cours Nomenclature en chimie organique Table des matières 3.4.3 1 Formule brute 2 Représentation plane des molécules organiques 2.1 Formule développée de Lewis . . . . . . . . . . 2.2 Formule semi-développée de Lewis . . . . . . . 2.3 Formule topologique de Lewis . . . . . . . . . 3 Nomenclature des alcanes 3.1 Alcanes linéaires . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Alcanes monocycliques .….

    montre plus
  • biochimie 1
    2193 mots | 9 pages

    Diapositives des cours Compléments de cours Exercices EDT, planning diverses informations Introduction à la biochimie Introduction à la biochimie et rappels de chimie générale et chimie organique et rappels de chimie générale et chimie organique ▸ Composition chimique du vivant ▸ Introduction à la structure des molécules organiques ▪ liaisons covalentes ▪ groupes fonctionnels ▸ Interactions inter- et intramoléculaires ▪ interactions non covalentes ▪ effet du solvant (effet….

    montre plus
  • Classe de Tle S Spé Plan TP évaluations compétences
    5448 mots | 22 pages

    M-Bernard SOUESME Laboratoire de SVT | LIF de Jakarta Les Sciences de la vie et de la Terre en classe de Terminale S Enseignement de Spécialité 1ère Partie : Glycémie et diabètes. I. 8/29 semaines (28%) Structure et activité des enzymes. (4) A) La notion d’enzymes. B) Le mode d’action des enzymes.  DS1 (type BAC) II. La régulation de la glycémie. (4) A) Le devenir du glucose alimentaire. B) Pancréas et régulation de la glycémie.  DM2 C) Des dysfonctionnements de cette régulation.  DS3 (type….

    montre plus
  • Art, couleurs et pigments
    513 mots | 3 pages

    la peinture, ce pigment est très apprécié et convoité (vu son prix et sa « rareté ») étant donné qu’il apporte un bleu profond et intense a une œuvre (peintures comme sculptures). Souvent sous forme de peinture a huile. - Le Pastel, pigment organique (végétal) : le bleu pastel vient d’une plante, l’Isatis tinctoria : La région de Toulouse, était très célèbre pour la production de cette plante. Le pastel est et a été beaucoup utilisé dans la coloration de textile mais également pour la peinture….

    montre plus
  • Equipe Grenoble Parcours EEDD Juin 2007
    1764 mots | 8 pages

    l’expérimentation Et déroulement de la séquence objectifs Production élèves évaluation seconde Histoire-géographie ; Physique-chimie ; SES ; SVT Une séance de deux heures: prise des représentations( HG/SES) 1 séance de 3 heures de TP en SVT et Physique Chimie ( voir fiche 2) Une journée avec 4 ateliers 1heure 30 plus Une heure de bilan … 1 -2 heures de préparation de la conférence ( SES SVT) Conférence : créneau 1 heure 30 Partir des représentations élèves à propos des biocarburants pour proposer une évaluation….

    montre plus
  • BROCHURE STAN SANTE PACES V6 HD WEB PAGE A PAGE
    5199 mots | 21 pages

    10 Kinésithérapie ED TD Pharmacie CM Odontologie PROGRAMME Médecine MATIÈRES Coefficient Maïeutique Nb d’heures 1er SEMESTRE Atomes, biomolécules, génome, bioénergétique, métabolisme UE1 Chimie Atomistique et liaisons chimiques, thermodynamique, équilibres en solution et chimie organique 30 6 Biochimie Acides aminés et protéines, enzymologie, glucides et lipides 35 4 Biologie moléculaire Acides nucléiques, réplication de l’ADN, régulation de l’expression desgènes 21 1,5 La….

    montre plus
  • Journal
    435 mots | 2 pages

    Le port en rosette : Recupération de l’eau de pluie en grande quantité Il y a donc des organisme qui peuvent y vivre ( insecte , amphibiens ) Avec leurs leurs maitères organique transmette les nutirment necessaire a la plante épiphyte Le thalle : C’est une association entre deux organismes : Symbiose Le lichen est autotrophe grâce a la photosymbiote qui permet la synthèse des hydrates de carbones par la photosynthèse. Le champignon, transmet l’eau et les minéraux a la photosymbiote….

    montre plus
  • L'inerte et le vivant
    3666 mots | 15 pages

    Disciplines concernées : Physique et S.V.T. [pic] Sommaire ➢ Introduction I. Définition des termes « inerte et vivant » associés à minéral et organique a) La chimie organique et minérale b) L’organique c) Le minéral II. Historique (la chimie organique) a) Préambule de la force vitale dit « vitalisme » b) La théorie de la force vitale ou vitalisme c) Fin des visions archaïques, une nouvelle perception….

    montre plus