Collège André MALRAUX Saint Jean de la Ruelle (Orléans)
Présentation du collège et des conditions d'expérimentation
Collège de 350 élèves, à proximité d'une zone commerciale et d'un quartier sensible. Le collège est classé ZEP depuis 1983 et ambition réussite depuis la rentrée 2006. Expérimentation commencée en 2007-2008 avec 3 classes de 18 élèves. Répartition des heures : 2 heures consécutives, 1h semaine et 1h quinzaine. Équipe composée de 3 professeurs, 3 assistants pédagogiques et 1 professeur supplémentaire de français. 3 salles spécifiques (physiques, SVT, technologie) et une salle multimédia. Des partenariats : LP, entreprise, école...

Progression de l'année en classe de 6ème
Chapitre 1 : Ce que nos sens perçoivent.
1. Inventaire dans l'entourage 2. Un premier classement 3. Les propriétés de l'air

Séances / projets / travaux d'élèves
Notre projet : réaliser une serre à arrosage écologique
Descriptif : - Dimensions : Longueur = 3 m ; Largeur = 2 m ; Hauteur = 2,4 m. - Le socle en béton est construit par les élèves de 3ème DP3 dans le cadre du concours « Batissiel ». - La structure métallique est réalisée par les élèves du C.A.P métalier-serrurier du LP Jean Lurçat (45- Fleury les Aubrais). - L'enveloppe en « Ondex » est fournie par l'entreprise CAAHMRO (45- St Cyr en Val). - L'arrosage automatique alimenté par panneau solaire sera installé en 2009-2010 en collaboration avec l'entreprise CAAHMRO.

1. Qu’y a-t-il autour de nous ?

Chapitre 2. Quand on ne voit rien, y-a-t-il quelque chose? Chapitre 3 : Qu'est-ce qui agit sur quoi ?
5. Le sol, un environnement particulier 6. La décomposition des êtres vivants 4. L'homme fabrique des objets pour exploiter le vivant (étude de la serre)

Chapitre 4 : Des relations existent entre vivant et non vivant.

Chapitre 5 : L’organisation de la matière dans le vivant
1. L'organisation microscopique des êtres vivants 2. La cellule, unité d’organisation des êtres vivants 3. Des êtres vivants formés d’une