Nom prénom Synthèse de TPE
Lors de nos premières séances de TPE, avec mes deux partenaires Rémi et Geoffroy nous avons effectué un « brainstorming ». Après avoir énoncé plusieurs sujets, Rémi qui est très fortement intéressé par les animaux, nous a proposé de nous pencher sur les animaux qui changent de couleurs. Et après réflexion nous avons choisi le caméléon qui est un animal fascinant. De plus cela semblait répondre aux critères qui étaient que le sujet devait parler de physique, de chimie et de science et vie de la terre. En faisant quelques recherches nous avons appris que ce phénomène s’appelait l’homochromie. Nous en avons donc déduit comme problématique : « Comment peut-on expliquer l’homochromie du caméléon ».
Nous verrons dans un premier temps les méthodes de travails que nous avons utilisés pour répondre à la problématique puis dans un second temps les réponses que nous avons trouvées à ce sujet.

Lors des premières séances nous avons fait des recherches sur internet, pour nous apporter les bases de connaissances sur notre sujet. Plusieurs sites ont retenu notre attention car ils nous semblaient complets. Lors de la cinquième séance nous nous sommes rendu au CDI pour voir s’il n’y avait pas quelques documents qui auraient pu nous aider. Malheureusement nous avons rien trouvé d’intéressent. Nous avons poursuivi les recherches jusqu’à environ la dixième séance. Pendant ces semaines nous avons accumulé des connaissances notamment grâce à de nombreux schéma récapitulatif. Nous nous sommes ensuite posé la question de quelle support nous allons utiliser. Nous avions classé toutes nos informations sur un diaporama, mais nous trouvons ce support un peu lourd. Je possédais cependant quelques connaissances en informatiques, et nous avons choisis de faire un site internet. Ce support nous a permis de regrouper toutes nos informations en les séparant en partis bien distincte. Cela nous a occupé tout le reste du temps avec la