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TD fonctions cognitives

884 mots 4 pages
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TD – Fonctions cognitivesTravail de recherche :Quels sont les points communs relatifs aux situations présentées : · La planification d’un voyage à Miami : Planification et organisation, flexibilité, jugement. Compétences sociales. · La planification d’un montage de meuble : planification, flexibilité,… Rappel :Cf.pdf Cerveau : www.Mcgill.caLes fonctions cognitives nous permettent de nous « Adapter » au monde qui nous entoure. L’attention : elle ne peut se mesurer par un seul outil. La Mémoire : CT ou LT de type : épisodique, sémantique …afficher plus de contenu…

Les pb kiné, les graphies, 310817_SP_Le lycée_720 En 1ere et HP : Sans faire attention, je discute. Si ça ne m’intéresse pas, je ne fais pas. Si elle me fait une remarque, je ne vais pas la saquer de l’année. Les passions sont fluctuantes. Les devoirs, je les bâclent. En 1ere bac pro : je regarde ailleurs, je me sents bien maintenant mais j’ai broyé du noir. Il faut attendre un chemin des élèves et non des résultats. “Manuela retourne à l’école” : VOIR Présentation PWP envoyé en PDF SÉANCE du 03/02/2020 - MORACCHINITroubles du langage oral et écrit· Il est spécifique lorsqu’il est indépendant d’autres troubles.· C’est une incapacité pouvant mener à un handicap.Diapo 1 : IntroductionUn lien révélateur : L’ECOLEOn se construit, bien ou mal autour des expériences vécues dans les apprentissages.Le retentissement est fort, et l’aide apportée doit être systématiquement réglée vis à vis des besoins.Un enfant ne se réduisant pas ni à son …afficher plus de contenu…

Il faut traiter par l’orthophoniste.Le blocage est difficile à contourner sans entraînement.Le retard simple de langagepb sur la phrase.Diapo 9 : causesdiapo 10-11-12 : les données selon le milieu socialTroubles

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    Diapo 3 : on va commencer par une introduction , puis on va faire un bref historique présentant les grands tournants techniques ou pratiques. Ensuit on va expliquer le principe de fonctionnement du stylo 3-Doodler et Sitter les différents domaines d’application . et enfin on terminera par une conclusion . Diapo 4 : Comme chaque designer le sait, transformer une grande idée en un objet concret et pouvoir le tenir dans sa main est quelque chose de magique. Cela peut-être un bien de consommation sur l’étagère d’un magasin, un composant essentiel d’une machine industrielle ou même un prototype réel d’avant garde qui dévoile votre nouvelle idée dans le monde.….

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  • Blabla
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    Fond Font 7. Sur le marché de l’emploi, il y a une demande […………..] de jeunes travailleurs manuels. pléthaurique pléthorique plétorique plétaurique 8. ‘Elles ne s’étaient pas [……… …….]….

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    J'ai donc laissé ma collègue auprès de l'autre patiente, et me suis rendu vers la chambre de M. B. Il était assis entre sa chaise roulante et le fauteuil de sa chambre. Il était calme, n'avait pas un faciès douloureux, n'était ni crispé ni agressif. Je me suis approché de lui, lui ai demandé s'il avait mal, il me répondit que non. A ces côtés, sa femme avait l'air anxieuse, les yeux larmoyants.….

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  • Philo
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    Oral d’SVT : Diapo1 : qu’est ce qu’une entorse : Une entorse est un étirement ou une déchirure d’un ou de plusieurs ligaments d’une articulation. Les ligaments sont les faisceaux de bandes de tissus fibreux, très résistants et peu extensibles, qui unissent les os entre eux. Ils donnent une stabilité aux articulations Il existe différents degrés d’entorse :….

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    On considère que les savoirs doivent échapper au droit de réserve : les manuels ont donc le droit à la critique, comme les professeurs au niveau universitaire. Guerre des manuels : moment où le clergé, les évêques vont s’opposer violement au contenu des manuels scolaires. 2. Quels sont les sujets qui suscitent polémique et contestation du clergé ? pourquoi ?….

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  • Mikado
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    Elle me dit : « Attention requins vilains Et quand tu prendras ton bain Vaut mieux pas les rencontrer » Elle me dit « rapproche- toi des kangourous Ils pourront t’emm’ner partout Dans leur poche , c’est confortable….

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  • jeff de bruges
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    DIAPO2 Historique En 1956 il ya création de l’enseigne , en 1986 création du réso et ouverture du 1er magasin a Reims en 2004 le directeur lance le concept magasin 3eme génération avec le réaménagement total de l’espace de vente en 2005 enseigne d’or de la rénovation depuis 2012 Le réso compte 400 mag DIAPO3 Jeff de Bruges Cergy L’entreprise dans laquelle j’ai effectué mon stage se situe à Cergy dans le centre commercial des 3 fontaines. Le magasin est ouvert depuis septembre 2010 elle a pour activité la distribution de confiserie elle se situe sur un marché concurrentiel MONTREE LA ZONE DE CHALANDISE….

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    Démarche de soin Mme X Présentation de la personne  Physiquement, Mme X est née le 09/04/1978 à Lille elle est donc âgée de 35ans. Elle est entrée à l’APF le 04/10/1998, chambre 307. Elle mesure 1m41 et pèse 64.5 kg….

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    Etudiante en première année de dut …. A l’issue d’un bac pro exploi… Nous sommes réunis pour dresser un premier bilan de mon apprentissage. Tpt de marchandise Benne porteur (sable, enrobé…) + convois exceptionnel en développement Vente de matériaux Sable, pierre dioritique, calcaire …….

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    but, d’une planification d’une séquence de comportement ainsi que le contrôle et l’ajustement du déroulement de ces derniers. Elles interviennent également dans la recherche volontaire d’information en mémoire, l’allocation des ressources attentionnelles, la maintien de l’attention, et l’inhibition des comportements inappropriés. (Seron, Van Der Linden & Andrès, 1999) Les fonctions exécutives sont donc mises en œuvre lorsque la tâche demande l’élaboration de processus contrôlés (Schneider et Shiffrin, 1977)….

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  • la société des poètes disparus
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    Ce qu'il enseigne ne figure dans aucun manuel : c'est l'amour de la vie et de la liberté, la passion de la poésie, le désir d'exprimer tout son moi intérieur sans contrainte. Il incite alors ses élèves à " jouir de chaque jour " (Carpe Diem) et à prendre la vie à-bras-le-corps. Dans une époque très stricte où le conformisme est une bannière de l'éducation, il se heurte aux différentes règles imposées par l'administration. Pourtant certains élèves n'hésitent pas à le prendre au mot : à son instigation, Neil et ses amis recréent " le cercle des poètes disparus " et la nuit, ils se réuniront dans une grotte pour lire des vers et échanger des idées.….

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    Tout d’abord la première partie parlera du symbolisme La seconde, du travail en Loge et aussi sur moi-même Et pour finir, je tenterai de vous expliquer les changements que j’ai constatés depuis que j’ai reçu la lumière. Le jour de mon initiation et tout au long de mon parcours, j’ai cherché à me perfectionner au sein de la Franc-maçonnerie.….

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    Du lexique utile, en lien avec la notion, est proposé pour faciliter une meilleure prise de parole en continu. Le programme Lethème général du programme de Terminale a pour titre : « Gestes fondateurs et mondes en mouvement ». Il se décline en quatre notions : – Lieux et formes du pouvoir – Espaces et échanges – L’idée deprogrès – Mythes et héros Chacune de ces notions peut être abordée à partir de thèmes qui serviront à l’élaboration de dossiers. Ces notions serviront de base à l’une des épreuves du baccalauréat.….

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  • Esagnol
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    Dans la continuité de la méthode Algo más et des manuels de seconde et de première, ce manuel permettra également de parfaire les connaissances que les élèves ont acquises dans le domaine de la culture hispanique ainsi que d’acquérir le niveau B1 (LV2) ou B2 (LV1) du CECRL. En Terminale, nous ne proposons pas de « projet final » en fin de séquence car, pour cette classe, le projet final est avant tout la réussite au baccalauréat et donc l’entraînement à la présentation de la notion, ce que les élèves devront faire lors de l’épreuve. C’est pourquoi, en fin de dossier, nous proposons systématiquement une double page intitulée « Présenter la notion » afin de permettre à l’élève de s’entraîner à faire une synthèse portant sur la notion qu’il vient d’étudier.….

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    On peut regarder manuels XVIII ce qui est dit sur le conte voltairien en complément de la fiche déjà donnée On peut revoir ce qui a été dit sur Les Lumières et la Philosophie des Lumières et explorer son manuel XVIII pour compléter objets d’étude à connaître ; les réécritures / la fable argumentation indirecte /les mouvements littéraires ; l’Humanisme , le Baroque , le Classicisme Vous avez toujours votre manuel Bordas et surtout vos anthologies par siècle avec des pages de synthèse très intéressantes à lire Articles de l’Encyclopédie Dans le manuel du XVIII Hatier , Lire les articles « Agnus Scythus » page 207, « Industrie » page 209, « Inoculation » page 210 , « Paix » p 211 Question / Corpus Vous montrerez comment ces articles reflètent ce que nous avons découvert sur l’Encyclopédie et sur les Lumières Organisation d’un oral en classe Φ Prendre connaissance des questions liées aux lectures analytiques et commencer à y travailler selon la répartition proposée séance 1 Qu’est- ce que les Lumières ?….

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