| 1 Octobre 1945 | Instructions Officielles 20 Juin 1959 | Instructions Officielles 19 Octobre 1967 | Arrêté du 14 Novembre 1985Programme des classes de collège | 18 Juillet 1996 au 15 Octobre 1998Programme des classes de collège | 31 Août 2000 au 30 Août 2001Programme des classes de lycée | Ministère de tutelle | Ministère de l'éducation nationale | Haut commissariat à la jeunesse et aux sports (M. Herzog) - Examen par le ministère de l'E.N | Ministère de la jeunesse et des sports
Ministère de l'Education National | Ministère de l' Education Nationale. | Ministère de l' Education Nationale. | Ministère de l' Education Nationale. | Finalité(s) | Développement normal de l'enfant (attitudes correctes et amplitude respiratoire).
Habitude du geste naturel et développement de la VARF - Bellin du Coteaux (1930)
(travail foncier).
Affinement du geste, développement de l'esprit d'équipe, de la discipline, de la virilité, de l'altruisme. | Recentrer l'enseignement de la discipline.
Ce texte n'a pour objet que de rechercher à discipliner les efforts de chacun dans une action commune et ordonnée.
Développement normal de l'enfant.
Acquisition et développement de la VARF.
Entretien ou amélioration de la santé et de la vitalité. | " L'EP agit sur un individu conçu dans sa totalité "
° Développement organique et foncier (Santé).
° Action sur les facteurs physiologiques et psychologiques de la conduite motrice.
° Education des éléments psychologiques et sociologiques de la conduite. | Instaurer des compétences spécifiques.
Développer la valeur physique, la personnalité de l'élève, ses capacités motrices, sa responsabilité.
Favoriser l'expression et la création.
Offrir à chacun les meilleures chances de réussite.
Arrêté du 14 Mars 1986 (classes de Lycées): " …elle participe alors au développement de l'adolescent, à son épanouissement, au maintien de sa santé et contribue à le faire accéder à l'autonomie et à la responsabilité ". | 1. Développement des capacités