Table des matières
1.Qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger ? 1.1.Par définition : 1.2.En quelques chiffres : 1.3.Origine : 1.4.Description des symptômes : a)Caractéristiques comportementales : b)Caractéristiques physiques : 1.5.Ne pas confondre : a)Différence avec la schizophrénie : b)Différence avec l'autisme :
2.Quelles sont les causes du Syndrome d'Asperger ? 2.1. Cause génétique : 2.2.Influences environnementales : 2.3.Exposition au vaccin :
3.Comment y faire face ? 3.1.Diagnostic : a)Dissimulation : b)Diagnostic officiel : c)TDAH : 3.2.Prises en charge : a)Objectifs : b)Rôles des spécialistes : 3.3.Aides et conseils aux parents : a)Aide financière : b)Scolarité : c)Association :
4.Que m'a apporté ce travail ?

INTRODUCTION :

Dans le cadre de mon option de sciences sociales et éducatives, j'ai eu la chance de pouvoir effectuer un stage d'observation de trois jours dans le domaine que je souhaitais. J'ai donc choisi de le réaliser à l'école primaire de ... dans les classes de cinquième et sixième. Étant donné que j'hésitais entre deux choix d'études, institutrice primaire et logopède, j'ai choisi le métier que je n'avais pas encore exploré.

Durant ce stage, j'ai eu l'occasion d'observer de nombreux enfants dont un qui a retenu mon attention. Un petit garçon de 11 ans, qui restait à l'écart et était souvent dans son monde pendant les heures de classe. Il n'était pas mauvais élève mais avait des difficultés à exprimer ce qu'il voulait. Suite à mes question, l'institutrice m'a expliqué qu'il souffrait du Syndrome d'Asperger. Je me suis particulièrement intéressée à ce sujet parce que je me suis souvenue d'un film que j'avais vu par hasard quelques mois auparavant et qui m'avait beaucoup plu. Ce film est un docu-fiction réalisé en 2012 par Sophie Révil et a pour titre « Le cerveau d'Hugo ». Il croise les témoignages d''autistes et un film-fiction retraçant la vie d'Hugo, autiste lui aussi, de l'enfance à l'âge adulte en