Dans le cadre de l’objet d'étude «Vers un espace culturel européen : Renaissance et Humanisme», nous avons observé que beaucoup d'auteurs utilisaient l'imaginaire pour décrire un monde utopique, comme ici dans L’Utopie de Thomas More, Candide de Voltaire ou encore Les Cinq cents millions de la Bégum de Jules Verne. Cependant comment l'utopie peut dégager une leçons grâce à une description? Nous répondrons à cette question en deux axes : Premièrement grâce à des figures de style et deuxièmement grâce l'imagination

Les figures de styles présentes dans les trois textes sont faite pour attirer l'attention du lecteur et à le convaincre ou le persuader. Dans le texte B et C on retrouvent des hyperbole (texte B : l.3 « Le portail était de deux cent vingt pieds de haut et de cent de larges » ; texte C : l.1 « En cinq ans, dix huit villages d'ouvrier »). L'hyperbole du texte B montre la beauté de la ville alors que celle du texte C montre l'immensité de la ville. Les trois textes montre une énumération qui ne s’interprète différemment d'un texte à l'autre (texte A : l.32 « s'affranchir de la servitude du corps, cultiver librement son esprit, développer ses facultés intellectuelles » ; texte B : l.18 « les fontaines d'eau pure, les fontaines d'eau rose, celle de liqueurs de canne à sucre » ; texte C : l5 à 10 « une masse sombre, colossale, étrange, une agglomération de bâtiments réguliers percés de fenêtres symétriques, couverts de toits rouge... »). Celle du texte A nous montre que la ville est studieuse alors que celle du texte B est faite pour montrer le raffinement du pays qui et l'opposé de l'énumération du texte C qui elle montre une ville métallurgique et effrayante.

Ces trois textes sont des descriptions de lieux. Le texte A rien qu'en lisant le titre peut nous montrer que c'est de l'imagination (L'Utopie). Les représentations des villes dans le texte A et C montre que ce sont des ville où l'on vie pour le travaille ( Texte A : l.6 à 9 « L'on répare à