J’ai effectué mon stage en Chirurgie Orthopédique. Le service dispose de 22 lits ; 4 chambres individuelles et 9 chambres doubles. Il accueil des mineurs et des adultes.
La situation que j’ai choisi de développer est une toilette partielle au lavabo, faite auprès d’une patiente, d’une soixantaine d’année, ayant une fracture du coude gauche, devant partir le jour-même, dans l’après-midi. Cette situation s’est déroulée au milieu de mon premier stage.
Les acteurs de cette situation sont la patiente et moi-même, élève infirmière de première année. La situation que je vais développer se déroule dans la salle de bain d’une chambre double. Cette situation se déroule le matin vers 10 heures.
Ayant prévenu la patiente peu avant que je viendrais lui faire la toilette, je me désinfecte tout d’abord les mains avant de commencer à m’occuper de ma patiente. En effet, le lavage des mains revêt une importance primordiale dans la lutte contre les infections hospitalières. En milieu de soins, la transmission par contact direct ou indirect (objet contaminé) est très largement prépondérante. Je retourne donc voir ma patiente, et nous commençons à discuter un peu. La patiente me parle de sa famille, me dit que sa fille fait également des études d’infirmière et me dis que je suis faite pour ce métier, qu’elle le sent. Ces propos m’ont beaucoup touché, je l’ai remercié et j’ai changé de sujet en lui demandant comment elle souhaiterait s’habiller pour sa sortie. Je sors donc de son armoire les habits qu’elle me demande (pantalon en velours, chemise, sous-vêtements). Mon matériel pour la toilette étant prêt (savon, tousse de toilette de la patiente, gants, vêtements de la patiente, matériel pour soins de bouche, de cheveux…), je demande à la patiente d’essayer de se lever toute seule, mais voyant qu’elle n’y arrive pas, je lui ai donc tendu mon bras pour l’aider. Elle s’y est accrochée et m’a tenue jusque dans la salle de bain. Cette personne se fatiguant vite, je l’ai donc assise