PROJET de LECTURE d’un RECUEIL POETIQUE

Léopold Sédar Senghor Œuvre poétique

Dix-huit collègues de Lettres-Histoire et Lettres-Langue ont participé pendant trois journées au stage intitulé "Progression des apprentissages BEP/BAC PRO à partir d'une œuvre intégrale ". Après le roman contemporain étranger (Le liseur de B. Schlink, Itinéraires n°4,11/2000), nous avons décidé d'aborder la lecture d'un recueil poétique, projet peu souvent proposé aux élèves.

Léopold Sédar Senghor Œuvre poétique : Ce volume comprend l'œuvre poétique intégrale de Léopold Sédar Senghor: successivement Chants d'ombre, Hosties noires,. Éthiopiques, Nocturnes, Lettres d’hivernage, Elégies majeures, Poèmes perdus, ainsi que les Dialogues sur la poésie francophone et un ensemble de poèmes divers.

Deux recueils poétiques ont été retenus : Ethiopiques et Lettres d'hivernage

Le choix de SENGHOR n'est pas anodin il s'agit d'un poète contemporain biculturel et d'un homme politique. Son œuvre nous invite alors à tracer de nombreux itinéraires de lecture.

Le stage a permis de confronter des pratiques, d'élaborer et d'expérimenter des séquences d'enseignement prenant en compte la lecture et l'analyse des textes, la production des élèves et l'évaluation. Les textes, même difficiles, ont pu être abordés selon des axes ou des projets de lecture variés, adaptés aux niveaux d'apprentissage.
Toutes les propositions de séquences ne figurent pas dans cet article, toutes les problématiques n'ont pas été étudiées. Il semble toutefois que les principales interrogations autour de l'enjeu de la poésie de Senghor, de sa place dans l'histoire littéraire abordée ici de façon interne, de sa langue, de ses thèmes ont fait l'objet d'analyses suivies de travaux d'élèves aboutissant à des productions parfois importantes.
La confrontation des poèmes a permis également de mettre en évidence les enjeux de la mise en recueil et l'intérêt de l'étude d'une œuvre complète en poésie.

Merci à tous les