1) Activité introduction ratio 2) Leçon dans le cahier de cours V – Notion de ratioPropriété : Exemple 2 : Méthode : Utiliser et appliquer un ratio· Vidéo h· ttps://youtu.be/A8ZlEG37_yw· Exemple 2 :3) Exercice entrainement5+9+11=25

Cela revient a dire que :

5 11 pour 25 chocolats, Horatio en aurait 5 (les x William 9 (les x) et Juliette 11 (les 55)
Comme 25 x 4 = 100,

Horatio aura donc 5 x 4 soit 20 chocolats.

William aura donc 9 x 4 soit 36 …afficher plus de contenu…

Une pate homogéne est ensuite fabriquée en ajoutant du lait.
Quelles masses de fari

, de beurre et de sucre doit-on prendre pour créer un «sable~ de 630 g?

© Utiliser la proportionnalité et découvrir les ratios OBJECTIF 3

Papi Michel, 78 ans, emmene ses petits-enfants Léa,
15 ans, et Hugo, 9 ans, chercher des noix.

Ils ont récolté exactement 204 noix a eux trois.

Papi Michel propose de partager la récolte selon la régle suivante :

« On fait des paquets de 12 noix et on les répartit :
3 noix pour Léa, 4 noix pour Hugo, 5 noix pour Papi »

1] Montrer que Papi Michel pourra effectivement faire des paquets de 12 noix avec les …afficher plus de contenu…

Combien de noix auraient eu Léa, Hugo et Papi Michel si le partage s’était effectué selon un ratio basé sur les ages de chacun ?

a_b
- On dit que deux nombres a et b sont dans le ratio 2:3, siz ==

2 3
(2: 3 se lit 2 pour 3) b - On dit que trois nombres a, b et c sont dans le ratio 2 : 3: 7, si : = 3 = s
(2: 3:7 se lit 2 pour 3 pour 7)

Remarque : Dans la pratique, pour deux nombres, on applique souvent la propriété :

2
Si deux nombres a et b sont dans le ratio 2 : 3 cela signifie que ; =F

On retrouve ainsi la notion de proportionnalité entre les nombres a et b.

En pratique, on utilise cette notion de ratio dans des cas de partage ou pour exprimer une quantité par rapport a une autre.
Exemples :
@ Dans une recette, il y a 150 g de beurre et 450 g de