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L'europe cour de 1ere

4019 mots 17 pages
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1ère partie L’Europe. Cours 2009/10 Ch 1. l’Europe, le défi identitaire Comment identifier l'Europe ? Quels critères utiliser ? Attention au voc : Europe / Union Européenne. Introduction générale Méthode du croquis. Préparation du DNS. Sujet : Le territoire européen. Réalisation d'un croquis et d'un schéma qui aurait pu accompagner une composition. Lire les conseils de méthode : voir fin du manuel Hatier, p 340/1. Exemples : sur transparent, la Chine ( p 133 Vuibert) et manuel p 87 Esp et 387, Europe. A. Une identité continentale incertaine. Une devise pour l'Europe. ( travail personnel). Quelle est la devise européenne ? « Unie dans sa diversité ». En quoi cette devise, destinée à l'UE, s'applique aussi au continent européen ? Travail perso : docs 1,3, 4 p 12/13 et 1,2,3 p 14/15. 1.Al'échelle européenne, recherchez les facteurs d'unité / de diversité. rechercher doc par doc puis regrouper les thèmes lorsque cela est possible). A l'échelle moNdiale, ( doc2 p 12) : les lieux de diffusion des valeurs européennes / les facteurs ( modes / moyens )de diffusion). ( précisez pour chaque info la provenance documentaire). Des facteurs d'unité : – « valeurs politiques et morales » doc 1 : ex :démocratie, etat-nation. – Valeurs chrétiennes ( ppal foyer du christinanisme) ( doc1) – organisation économique : cf révolution in,dustrielle au XIXè ( voir en histoire), modèle capitaliste.doc1. – Histoire commune : doc 4. monde romain. – Modèle européen : la construction européenne. Doc 4. Des facteurs de diversité : – contours difficiles à déterminer à l'est et sud-est ( doc 1) – opposition est-ouest (cf bloc soviétique pdt 40 ans), doc 1. – diversité religieuse : doc 3 + 2 p 14. diversité culturelle: doc 3, influences architecturales musulmanes et chrétiennes. ( cf présence musulmane en Europe jusqu'au XIIè). + doc 3 p 15. – diversité des paysages et climats (

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