L'éducation romaine

Dans les premiers temps de la République, le jeune romain apprenait auprès de ses parents. D'abord auprès de sa mère puis auprès de son père qui veillait à son développement physique et lui apprenait à respecter les lois.
Vers la fin de la République et pendant tout l'empire ces coutumes disparurent. Les enfants furent confiés au pédagogue. Le pédagogue était souvent l'esclave le plus instruit que possédait la famille. Il était charger de surveiller l'enfant toute la journée. Il l'accompagnait à l'école pendant les promenades etc... Plus qu'un maître le pédagogue était un accompagnateur.
Les couples riches de cette époque pensaient que les enfants étaient une bénédiction et ils désiraient une famille nombreuse. Mais souvent les femmes mouraient en couches et les enfants en bas âge ne survivaient pas, car les Romains méconnaissaient l'hygiène et les maladies infantiles. Il arrivait aussi que les parents abandonnaient les enfants malades en dehors des murs de la ville, car élever des enfants coûtait très cher et les pauvres les faisaient travailler très tôt sans les scolariser.

Neuf jours après la naissance, lors d'une cérémonie, l'enfant recevait un nom et un collier amulette appelé bulla, pour écarter les mauvais esprits.

Vers six ans, les enfants des riches allaient à l'école payante ou étudiaient chez eux. Beaucoup de familles employaient un esclave grec instruit pour donner des cours à domicile. Les jeunes romains apprenaient aussi à cultiver le sol, à soigner les animaux domestiques et le métier des armes.

Ceux qui n'avaient pas de précepteur particulier commençaient leur scolarité chez le magister Ludi. Le magister Ludi, esclave ou affranchi, enseignait dans les arrières-boutique ou même sous les portiques. La classe se tenait généralement en plein air. Les élèves s'asseyaient sur des tabourets et le magister Ludi sur une chaire. Les élèves avaient six heures de leçons par jour avec une courte pause à midi. Ils avaient le