Documents pédagogiques

L'ETABLI

Niveau : Terminale E.S.

Proposé par Delphine GAUDET,
Professeure de S.E.S.,
Lycée privé Saint Léon IX
20, rue Saint Léon, 54 000 Nancy
03.83.28.45.64.
& Jean-Noël KINTZLER,
Professeur de S.E.S.,
Lycée de Bazeilles, 08 140 Bazeilles.
03.24.27.43.00.
Septembre 2001.

DEMARCHE ADOPTEE :

• Objectifs :
 Faire lire une œuvre aux élèves ayant trait aux S.E.S. ;
 Varier les supports pédagogiques en utilisant un livre de poche ;
 Faire connaître aux élèves la vie en usine (conditions de travail, conflits et revendications).

• Procédure :
Pour mener à bien cette démarche, il faut laisser du temps aux élèves (3 à 4 semaines environ) pour qu'ils achètent et lisent l'ouvrage (cf. 1ère référence ci-dessous) qui en servira de support.
A ce stade, deux démarches peuvent être entreprises : faire lire l'ouvrage soit avant de faire le cours sur la partie 'Travail & Emploi' (ce pour quoi nous avons opté), soit pendant ou encore après dans le but de le prolonger. La première démarche implique de mettre en parallèle le cours avec l'ouvrage. De plus, cet ouvrage permet également d'aborder quelques notions de la partie 'Changement Social & Conflits'.
Concernant la lecture de l'ouvrage, il est possible de guider les élèves par un questionnaire. (cf. ci-dessous)
Par ailleurs, vous pouvez évaluer les élèves soit à partir de ce questionnaire, soit par des questions d'ordre plus général lors d'une évaluation sommative des connaissances.
Un prolongement vidéo peut également être envisagé avec la projection du film de Laurent Cantet Res-sources Humaines (durée 1 h 38) (cf. infra).

• Pré-requis :
 Cours 'Travail & Emploi' et/ou 'Changement Social & Conflit'. OUVRAGES UTILISES :
- L'Etabli, par Robert Linhart, Les Editions de Minuit, 1978, I.S.B.N. : 2-7073-0329-1, 34 F.
- Les établis, la chaîne et le syndicat, par M. Dressen, coll. Logiques sociales, édition L'Harmattan, 288 p., 150 F.
- D.E.E.S.