Analyse De Pratique Infirmière En Salle De Réveil

UE402 – Psychologie du TravailÉtude de cas Consigne :- Analyser le cas en mobilisant les concepts vus lors des cours, vous pouvez vous référer à vos documents relatifs à ces cours (vos prises de notes des cours, vos fiches de lecture des ouvrages conseillés, etc) : · Les particularités du cas en termes de travail prescrit (la tâche) et de travail effectivement réalisé (l’activité), · Le point de vue sociologique sur l’organisation du travail, · Le repérage de la souffrance au travail à partir des

page 7 32 Les locaux page 7 33 Le personnel page 8, 9,10 34 Les usagers page 11,12,13 35 Remarques concernant l'hygiène et la sécuritépage 14 Les activités professionnelles 41 Déroulement d'une journéepage 15,16 42 Description et analyse de 3 activités - 421 Service du petit déjeunerpage 17 - 422 Aide à la toilette au litpage 18,19 - 423 L'animationpage 20 43 Situation particulière: entretien d'une chambrepage 21,22,23 Conclusionpage 24 Remerciementspage 25 Introduction

Home LaTour | Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes | | | I. Présentation de la structure II. Présentation de la situation choisie III. Présentation de la personne dans la dépendance IV. Observation et analyse des besoins V. Proposition d’intervention VI. Conclusion | | Présentation de la structure : Lors de ma formation d'Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) au CEF John Bost à Bergerac, j'ai effectué un stage à la résidence ORPEA Home LaTour à

stage 8 II PRESENTATION DE DEUX PROFESSIONNELS 9 1) Une aide-soignante 9 2) Une infirmière 10 III EXPERIENCE 12 1) Présentation des différentes activités 12 2) Analyse d’une activité 15 CONCLUSION 16 ANNEXE 1 : Plan d’accès 17 ANNEXE 2 : Plan du service 18 ANNEXE 3 : Interview d’une aide-soignante 19 ANNEXE 4 : Interview d’une infirmière 20 REMERCIEMENTS Je souhaite remercier l’ensemble de l’équipe de la Maison de retraite GALIGNANI

aux candidats d'effectuer un ou plusieurs stages dans une ou plusieurs structures d'accueil d'enfants âgés de 0 à 3 ans. Cette formation a pour objectif de me professionnaliser dans la Petite Enfance au travers d'apports à la fois théoriques et pratiques par le biais des stages en structures d'accueil. Veiller et assurer la sécurité et le bon développement psychomoteur, affectif de l'enfant, participer à son éveil au travers d'activités adaptées à ses besoins et capacités (développement de l'enfant

soignée face aux propositions de soins fait déjà partie de la réussite des actions thérapeutiques. L'infirmier(ère) a un rôle en matière de relation privilégiée. Cette relation d'aide est particulièrement importante pour celui qui souffre. Pour pratiquer une écoute active dans la relation d'aide, il faut savoir parfois se taire, pour laisser au patient le temps de parler, d'entrer en communication avec l’équipe de soin, lui permettre d'exprimer sa douleur. Mr. AGRES hugues - Iade Référent douleur

rapport par ce qui m'a le plus angoissée au début ces portes que l'on ferme à clé. Lors de ma troisième année de formation à l’institut supérieur des sciences infirmières, j’ai effectué un stage dans un service de psychiatrie adulte à l’hôpital RAZI C'est au cours de ma troisième année de formation à l'Institut supérieure des sciences infirmières que j'ai effectué mon stage de psychiatrie d'une durée de deux semaines Il s’agit de Mlle X âgée de 21 ans. Originaire de Tunis (Ariana) et y demeurant

d’enseignement professionnel. Pensez à indiquer la liste de vos annexes. Exemple : Avant propos page 2 Sommaire page 3 Introduction page 4 1/ CONTEXTE PROFESSIONNEL(3 pages maximum) page 5 2/PRESENTATION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE. page … 3/ ANALYSE ET IDENTIFICATION DES BESOINS DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE. page … 4 / LE PROJET D'ACCOMPAGNEMENT PROPOSE page … 5/ EVALUATION DES ACTIONS MISES EN PLACE page … Conclusion page … Annexes : • Annexe 1 : indiquer son titre (ex : la plaquette

ses besoins et ses envies. Toutes les chambres (doubles ou individuelles) sont vastes et confortables. Elles possèdent : Une salle de bains privative adaptée aux personnes à mobilité réduite ; Des sonnettes d'appel pour solliciter l'équipe soignante. Équipe Une équipe soignante à l’écoute des résidents assure les soins et les accompagne tout au long du séjour. (Infirmières, aides soignantes, agents de vie sociale) La possibilité de garder pour le résident son médecin traitant et de consulter des

UE 3.1.S1 Raisonnement et démarche clinique infirmière Cadres formateurs référents : Mme E. Commandré Mme D. Duforest Rey Sommaire Présentation de la personne soignée : recueil de données Mademoiselle Al est agée de 23 ans. Cette jeune femme exerce son métier de cuisinière à Nice. Sa famille habite également à Nice, ce qui facilite les visites durant la période d’hospitalisation. Le 6 décembre elle est entrée à la clinique pour subir